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物理 ·实验视窗 谈物理实验教学 河北河间市六中(062450) 冯会荣 初中物理是以观察、实验为主的基础 自然学科。教 了很多学生可以在课堂上完成的简易实验 。在两册课 师进行课堂演示和学生 自己动手进行实验，可以促进学 本的必修课文中，总共设立了 68个实验小标题 ，其中包 生对物理现象的认知，有了这种认知，学生能够更好地 括 130个实验。在这些实验中，大部分是学习概念及其 理解物理概念和物理规律。观察及其实验对于培养学 规律的探究性实验，这些实验的操作方法简易，实验器 生的观察能力和实际动手能力显得尤为重要。因而，教 材容易获得，大部分可以当作是学生课堂实验，这样，就 师要重视引导学生观察有关 的现象，要亲 自加强课堂演 为进一步加强物理实验教学指明了新的发展方 向。 示及其督促学生动手实验。实验教学在初 中物理学科 例如，“大气压的实验 (托里拆利实验)测定”——实 中虽然重要，但在实践教学中却 比较难以实施。以下是 验过程 ：在长度大约为 1米 ，一端封闭的试管中注满汞， 我对实验教学的一些看法和体会 ，以期为大家提供参 然后把试管 口封住，倒插在水银槽中，放开封闭试管 口 考 。 的手指以后 ，试管 内的水银面下降一些就不再下降了， 一 、 安排充足的物理演示实验课时 此时，试管内外的高度差大概为 760毫米汞柱。实验原 新课程标准非常重视物理实验，由实验引入新课， 理分析：在试管内，与试管外液面相平的地方取一液片， 得出事物发展规律；由实验验证猜想，进一步深化知识； 因液体不动 ，所以液片受到上下的压强是平衡的。也就 由实验培养 自身的兴趣和能力，体现 了初中物理教学的 是向上的大气压等于汞柱产生的压强。实验结论 ：大气 特点。除了安排教学大纲规定的实验外，在实验 内容和 压Po一760mmHg一76cmHg一1．01×1O Pa(其大小随 方法上还做了进一步细化，从各个方面加强物理实验教 外界大气压的变化而发生变化)。实验说明：A．前试管 学。在课本中创建实验标题及 目录，更突出实验在物理 中汞注满的 目的是使得试管倒置后，汞上方为真空；如 学中的地位。在课本多数章节中，用与课文不同的字体 果没有注满 ，那么实验测量结果会比实际值偏小。B_实 标注了实验标题的内容，非常引人注 目。教师与学生一 验如果把汞改为水 ，则需要试管的长度为 10．3米。C 看，就知道哪些是应该完成的实验。在这些实验中，不 将试管稍上提或下压 ，管内外的高度差不变，把试管倾 但包括了教学大纲中明文规定的课堂演示实验，且增加 斜，高度不变，长度变长。I)．如果外界大气压为HcmHg， 合理有效开放的前提，学校要提供先进精密仪器和 良好 室将真正成为学生创新的场所 。 的实验场所，保障物理实验室开放。仪器设备购置前要 进行广泛的调研，避免投资的重复性和盲 目性，做到既 参考文献 能满足物理实验室开放的需要，又能保证实验室仪器设 [1]沈元华．设计性研究性物理实验教程[M]．复旦 备的高效使用。充分利用闲置报废仪器，建立废旧仪器 大学出版社，2004． 设备、材料回收站。还可合理利用身边细小物品进行各 [2]郑秀清．合理开放 中学物理实验室探析EJ3．实 种兴趣性实验，例如用扁的葡萄酒瓶制成弹性形变实验 验教学与仪器，2012(5)． 器，利用溜溜球做向心力实验 ，用玩具激光发射器做泊 [4]赵凤兰．浅析初 中物理教学中重创新思维的培 松亮斑实验等。这样既保证了学生实验的顺利进行 ，又 养[J