成绩提高需“三思”.pdfVIP

PopularScience 科 学 大 众 ·科 学 教 育 2013年 第3期 成绩提高需 “三思 王振厂 (徐州市丰县赵庄中学，江苏省221700) 摘 要：提高成绩是每位学生的 目标追求，那么学生如何提高成绩呢?我总结了一种 “三层思考法”来指导学生提高学习成绩，效果不 错。第一层是记忆性思考；第二层换位性思考；第三层研究性思考。如果毕业生在这最后一学期的三轮复习中，有侧重地选用 “三层思 考法”，就可以步步为营，循序渐进，不断提升分数。 关键词：记忆性思考； 换位性思考； 研究性思考 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1006—3315(2013)03—034—001 到了初三第二学期 ，中考 日益临近，尽管夜以继 日，但很多同 战不殆”。 学的分数和排名却长期徘徊不前 ，甚至不进反退 ，怎不让家长和孩 第三层思考：研究性思考 子们焦急?如何调整方法 ，在现有的基础上逐步提高学生成绩 ，已