技术改变教育——这一刻,行动起来.pdfVIP

江苏教育 ·职业教 育 I【独 家 策 划 】l 责任编辑 D-十 萍 ■忻 叶 “信息技术进课堂”委 实不是个新鲜话题 了，计算机 、投影仪甚至电子 白板等先进设备已是教室的标准配置，校 园网、学校主页等也 已经成 了职业院校规范检查、验收的必备项 目；然而，当看到2012年全国职业院校信息化教学 大赛上参赛选手展示的精彩作品时。我还是有一种发 自内心的感叹 ：原来课还可以这样上 !就像鲁昕副部长在大赛 闭幕式上感慨的那样：如果职业学校的课程都像这样做的话．何愁学生没有兴趣 ，何愁提升不了质量? 之所以有这样的感叹 ，除去比赛项 目固有的精英性质和竞争成分外，还在于就我少量的职校课堂听课经历而 言．我确实没有发现信息技术相较传统的录音机、录像机 ，乃至古老的小黑板对课堂作用的超越之处 (说不定有些老 师就是拿它当新生代小黑板用的)：PPT啪啪啪几下，课题、目标、教学内容、例题一一罗列，好一些的就是加一点视 频、音频或 Flash。这种形式或许对于理论体系较强的教学内容有用，然而对于技能导向、任务驱动、项 目课程的职教 专业课堂来说 ，信息技术能够做的远不止这些，我们期待着一种质的改变和广泛提升。