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* 宋庆龄: 我国杰出的女政治活动家,世界和平运动活动家。1913年起她就始终不渝地致力于中国民族解放和人民解放事业,是中华人民共和国的缔造者之一。她曾担任过中华人民共和国副主席和名誉主席。她一直热情关注青少年和儿童的健康成长,被国际公认为20世纪最伟大的女性。 信 1.信用 2.凭据 3.书信 信物 写信 失信 学习目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能概括课文的主要内容。 3、能结合课文,联系生活实际,和同学交流读后的感受。 自学指导(一) 自由读课文,遇到不会的生字,借 助工具书或同桌帮助。1、课文主要讲了一件什么事? (3分钟后检测) 课文讲了一个( )的故事,宋耀如一家( ),二女儿宋庆龄( ),但她想到( ),爸爸妈妈( ),但她( ) 课文讲了( 宋庆龄小时候诚实守信)的故事。宋庆龄一家(到父亲 的朋友家去 ),二女儿宋庆龄( 也想去 ),但她想到( 要教小珍叠花篮),爸爸妈妈(劝她改天教),但她(还是留下来,履行自己的诺言)。 自学指导(二) 自主识记,比一比谁最先把“生字”读准,记牢。 (1分钟准备) 我会读 宋耀如 宋庆龄 抽水 解释 表示 歉意 道歉 失信 守信 尖尖的嘴巴 红红的眼睛 叠花篮 甜甜地笑了 扑空 我会读 宋耀如 宋庆龄 抽水 解释 表示 歉意 道歉 失信 守信 尖尖的嘴巴 红红的眼睛 叠花篮 甜甜地笑了 扑空 自学指导(三) 自由朗读课文, 故事发生在什么间?文中讲到了哪几个人?他们间有着怎样的联系?故事发生在哪一天? (3分钟后交流检测) 故事发生在什么间?文中讲到了哪几个人?他们间有着怎样的联系? 爸爸   伯伯   宋庆龄 妈妈   小珍 一个星期天,宋耀如一家准备到一位朋友家去,二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮,爸爸妈妈都劝她改天再教,但她为了守信就留了下来。 你觉得宋庆龄是个怎样的人? 重诺言 守信用 我会读 宋耀如 宋庆龄 抽水 解释 表示 歉意 道歉 失信 守信 尖尖的嘴巴 红红的眼睛 叠花篮 甜甜地笑了 扑空 自学指导(四) 默读课文,边读边思考:1、宋庆龄想不想去伯伯家?2、她为什么停住了脚步不去?3、别人是怎么劝说的? 4、她是怎么说的?5、你从中受到了哪些启示? (3分钟后交流检测) 1、宋庆龄想不想去伯伯家? 2、她为什么停住了脚步不去? 3、别人是怎么劝说的? 4、她是怎么说的? 5、你从中受到了哪些启示? 二女儿宋庆龄显得特别高兴。 她早就盼着到这位伯伯家去了。 伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴, 红红的眼睛,漂亮极啦!伯伯还 说准备送她一只呢! 二女儿宋庆龄显得特别高兴。 她早就盼着到这位伯伯家去了。 伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴, 红红的眼睛,漂亮极啦!伯伯还 说准备送她一只呢! 宋庆龄多么想( ), 多么想( )。 1、宋庆龄想不想去伯伯家? 2、她为什么停住了脚步不去? 3、别人是怎么劝说的? 4、她是怎么说的? 5、你从中受到了哪些启示? 父亲见宋庆龄停住了脚步, 奇怪地问:“庆龄,你怎么不 走啦?” “爸爸,我昨天和小珍约好 了,今天她来我们家,我教她 叠花篮。”宋庆龄说。 1、宋庆龄想不想去伯伯家? 2、她为什么停住了脚步不去? 3、别人是怎么劝说的? 4、她是怎么说的? 5、你从中受到了哪些启示? 你不是一 直想去伯伯家 吗?改天再教 小珍吧。 那……回 来你去小珍家 解释一下,表示歉意,明天再教她叠花篮,好吗? 1、宋庆龄想不想去伯伯家? 2、她为什么停住了脚步不去? 3、别人是怎么劝说的? 4、她是怎么说的? 5、你从中受到了哪些启示? 不行!不行! 小珍来了会扑空的,那多不好啊。 为他人着想 不,妈妈。如果 我忘记了这件事, 明天见到她时,可 以道歉;可是我并 没有忘记,我不能 是失信啊! 守信 1、宋庆龄想不想去伯伯家? 2、她为什么停住了脚步不去? 3、别人是怎么劝说的? 4、她是怎么说的? 5、你从中受到了哪些启示? 自学指导(五)

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