数学教学中“学案导学”教学模式的应用.pdfVIP

语数外学习 No．02．2Ol3 YuShuWaiXueXi 2013年第2期 数学教学J申●“学案导学教学模式的应用 徐海燕 (张家港市梁丰初级 中学，江苏 苏州 215638) 摘 要：学案，就是能够对学生进行引导，帮助他们实现 自主学习和探究的一种方案。“学案导学”是Ifl前新课改理念下被广泛应 用的一种教学模式。本文主 从 “学案导学”教学模式的基本内涵与特点入手，对 “学案导学”教学模式在初中数学教学中的应用进行 分析。 关键词：初中数学；学案导学；基本内涵；应用 中图分类号：C,633 文献标识码：A 文章编号 ：1005—6351(2013)-02—0075—01 近年来，我国教育一直在不断地进行改革，为了顺应课程标 识，教师要在课前安排学生对要教授的新内容和重难点问题进行 准与改革，突出学生学习的主体与中心地位，教师在教学的过程 预习，对学生的思维进行引导，让学生对章节课程 的学习方 向有 中必须要把 自己当成指挥和教练，在调动学生学习主动