学习与教学中心95学年度第1学期第3次中心会议暨教学卓越计画执行检讨会议分项计画一会议纪录.docVIP

學習與教學中心95學年度第1學期 第3次中心會議暨 教學卓越計畫執行檢討會議分項計畫一會議紀錄 時 間：96年元月10日(星期三)上午10時10分 地 點：淡水校園I301室 列席指導：高副校長柏園 主 席：徐主任新逸 紀錄：張小鳳、蔡哲慧 出 席：教師教學發展組施組長如齡、學生學習發展組顧組長大維、教學評鑑發展組楊組長瑩、遠距教學發展組郭組長經華 列 席：人事室一組林組長永吉 壹、報告事項 一、主席執行95年教學卓越計畫上次會議決議情形 執行情形 提案：I402學習諮商輔導室隔間問題，請再和營繕組討論後，送行政副校長核定。 已完成隔間，並於每週三及週四安排固定諮詢老師提供學生學習諮詢服務。 (二)指示事項執行情形 提案一：「淡江大學學術一級單位辦理學生學習發展研習補助要點」草案，提請討論。(學生學習發展組提) 說 明：依據教學卓越計晝一方案三，訂定「淡江大學學術一級單位辦理學生學習發展研習補助要點」，期使強化本校學生學習輔導與發展，提高學生學習動機。 決 議：通過如附。 提案：。 說 明：一、 決 議：通過「學習與教學中心研究人員考核規則」如附件。 提案：教育評鑑發展組研究人員考核規則及績效考核表。(教育評鑑發展組) 說 明：一、本組前身係原教育學院下之「高等教育研究與評鑑中心」，95學年度本校成立「學習與教學中心」後，原中心改組並更名為「教育評鑑發展組」，隸屬於該「學習與教學中心」之下。「淡江大學」、業經教育評鑑發展組95學年度第1學期第2次組務會議通過。 說 明： 一、本組前身係原教育學院下之「遠距教學中心」， 95 學年度本校成立「學習與教學中心」後，原中心改組並更名為「遠距教學發展組」，隸屬於該「學習與教學中心」之下。 二、參考原「淡江大學教育學院遠距教學中心研究人員考核規則」訂定本組研究人員之考核規則及績效考核表。 決 議：修訂後如附件。 參、臨時動議(無) 肆、列席指導致詞 一、教師教學發展組工作報告中提到辦理新進教師讀書會，國科會有讀書會的補助，建議可以向國科會提出申請。 二、學生學習發展組針對大一施測的量表，若分析出大一學生最需要的資源後，可以提供給學務處，新生訓練是最佳公告施行的時間點。 三、學生不使用學校email的問題，將和校友服務處、資訊中心討論此問題。 四、建議學生學習發展組可以和學務處合辦活動，各支援若干經費。 五、研究所教學評鑑，可以和資訊中心討論，採用網路評鑑，本學期研究所評鑑請工讀生發問卷、key問卷，不符合成本。 六、97學年度教育部將至本校實地訪評，教育部評鑑重點是教學單位，要讓各系清楚知道流程、時間與重要性，必須要早一點啟動準備機制。 七、教學卓越計畫教育部第3季將會實地訪評，可參考銘傳大學的作法，在學校報紙上很大版面針對全校有獎徵答。全校師生對教學卓越瞭解與否，是教學卓越很重要的評分項目。 八、遠距教學組：語練教室更新部分，必須有計畫的調整與準備。 伍、 第106期 淡江大學校刊 淡江大學校刊 第106期 ?240? ?241?