少先队工作总结2014.6.docVIP

苏州市学士中心小学校 2013～2014学年度第二学期少先队工作总结 本学期在校长的带领下，在学校各位老师的大力支持下，学校少先队工作取得了一些成绩。总体目标，坚持以人为本、以促进学生思想道德水平的整体提升为目标，推进学校德育工作的实践创新、理论创新、制度创新，整合利用古城区的历史文化优质资源，构建学校德育与精神文明建设的良好环境，提高德育工作实效，打造德育工作品牌。 根据工作计划，切实抓好少先队的基础建设。 　1、计划扎实，工作规范。队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，根据学期一开始制定好的工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作，有序的开展各项活动。 　2、规范教室布置，特色角、学士娃展风采板、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。 　3、做好国旗下讲话、红领巾广播、心育室值班安排工作，每位教师都能各司其职，认真完成各项工作。 二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。 　 　1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的红领巾监督岗实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。 　　2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，护导教师、学生监督岗认真开展学生在校纪律维护，尽量防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们每个月举行了一次演练，对学生加强宣传实践教育。 3、主题板报评比：根据节日和实际需要安排黑板报主题，进行检查、评比，各班都能按时完成主题板报的设计，其中一年级、二年级、四年级、六年级的黑板报出得最为完整，被评为优秀。 4、本学期，共听了8节晨会课，围绕节假日、纪念日等传统节日辅导员们对学生进行了爱国主义、行为规范的教育。 三、举行主题活动，增强教育实效。 　1、为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的 德育教育活动，努力促进校园文化建设。继续深入开展“我们的节日”、“做一个 有道德的人”、“七彩的夏日”、“缤纷的冬日”、“少儿传统文化艺术节”“红领巾 系列寻访活动”等品牌主题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、 爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育 活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小 队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵， 感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华 民族的伟大复兴做好全面准备。? 2、全面开展雏鹰争章活动方式与新课程学习方式的整合研究，进一步完善“雏鹰争章”体系。根据《少先队辅导员工作纲要》对各年级基础章目的争章要求扎实推进，和校级活动相结合，积极创设体现学校特色及适合不同年龄段特点的校级雏鹰章。通过各年级开展的争章活动，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。并把争章活动作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作。 3、充分利用好每一堂队会活动课，以少先队员为主体，把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和基本素质教育贯穿始终，积极开展活动及仪式教育；认真抓好鼓号队的常规训练，做到训练有目的、有要求、有纪律。使少先队活动常态化、优质化、特色化、实效化的开展下去。 四、开展各种活动，丰富学生的课余生活。 1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢毽子、跳长绳，高年级学生进行篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。 2、开展丰富多彩的社团兴趣小组活动，培养优秀人才。 3、积极与人防工作，定期聘请区人防指导员来校上课。 五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。 　　辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学年，少先队大队部准备认真组织各辅导员参加网络培训，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作，推荐优秀班主任参加基本功比赛。强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与学生