冀教版品德与社会四下《感谢你们的服务》教学设计3.docVIP

《感谢你们的服务》教学设计 董封中心小学????杨晋芬 ? 教学目标： 1、了解一封信的投递过程，感知邮递员工作的繁忙与艰辛。 2、通过阅读材料事迹，激发学生对邮递员的感激与尊敬之情。 3、通过活动，使学生学会感激为我们无私奉献的人，学会在享有的同时要懂得给予与付出。 教学重点：了解一封信的投递过程，了解邮递员工作的繁忙与艰辛。 教学难点：了解邮递员工作的繁忙与艰辛，激发学生对邮递员的感激与尊敬之情。 教学准备：教学课件、爱心卡片 教学过程： 一、激情导入 1、课件配乐播放邮递员图片 2、炎炎夏日，当我们收到远方朋友寄来的问候，心情无比舒畅时，你想到了吗？是谁翻山越岭，日夜兼程，为我们带来这如沐春风般的温馨？（是邮递员！） 呼啸北风中，当我们想把自己的安慰送给灾区小朋友，表达我们真心的牵挂时，你想到了吗？是谁顶着鹅毛大雪，默默无闻地把这份关心送达？（是邮递员！） 3、是的，是我们敬爱的邮递员叔叔阿姨，不论严寒酷暑，还是风雪交加，他们都在默默无闻却又全心全意地为我们的幸福奔走，为我们传递着牵挂！今天，就让我们走近他们，去感受他们那平凡的伟大！ 二、活动过程 （一）欣赏动画，感知邮政工作者的辛苦 1、播放动画《一封信的旅行》 （1）、提出要求：认真看动画，并结合课本43、44页内容，想一想，一封信的旅行从开始到结束，要经过多少步骤？ （2）、交流：（课件出示） 贴邮票---投进信箱---盖戳---分拣---装袋---运送---分拣---投递 2、在它们的旅途中，谁都无私地帮助过它？ 3、帮这封信表达自己对邮政工作者的感谢。 （二）观看视频，感受邮递员工作的艰辛 1、课件播放视频：马班邮路上的王顺友 2、口语训练（课件出示） 看了王顺友爷爷的故事，你想对他说些什么？想为他做些什么？ 3、交流 （三）、阅读故事，催生敬佩之情 1、阅读《农村邮递员》的故事，提出要求：（课件出示） 不动笔墨不读书，认真读故事，勾出自己深受感动的句子，读给大家听，并把自己想说的话写在旁边。 2、学生以小组为单位阅读资料，写明简单感受。 3、集体交流 （四）书写感激，升华情感 1、把自己想对邮递员叔叔阿姨说的话，想为他们做的事写于卡片上。 2、集体展示，贴于黑板 三、活动总结 课件出示：感谢你们的服务！ 师：最后，让我们真诚地向他们道一声：邮递员叔叔阿姨，感谢你们的服务！你们辛苦了！ （板题） ? ? ? ? 精品资料，你值得拥有！