浅析在小学语文阅读教学中如何开展有效的小组讨论.pdfVIP

◇教学研讨◇ 科技强向导 2013年第08期 浅析在小学语文阅读教学中如何开展有效的小组讨论 陈翠艳 (滦县滦州镇高坎小学 河北 滦县 063700) 摘【 要】现在小学课堂中的小组讨论流于形式，课堂上散CL-．L,序，成员的安排不够合理，思考问题的时空不充足，讨论的方式单调，教学效 率很低 ，合作学习 “形似”而 神“离”，成了美丽的“谎言”为了使讨论更具实效，小组讨论的问题要有价值，时机要恰当，安排要合理，需要教师的引 领，使学生在一个民主、平等、宽松、和谐的学习环境中，自主学习、自主发展。 关【键词 ¨、学课堂；小组讨论 为了扭转课堂中出现的不良倾向，如何使小组合作讨论从形式走 流．从中明白了 爱“”是 信“赖产生的基础，信赖产=生了美好境界。 向实质，让小组讨论收到实效呢?下面就结合教学实际谈谈 自己的体 2．2在教学的 难“点 “上实施小组讨论 会 ： 所谓教学难点．就是学生在理解上有