浅谈圆的认识教学.pdfVIP

语数外学习 No．02．2Ol3 YuShuWaiXueXi 2013年第2期 浅谈圆的认识教学 王红丽 (汉中市陕飞一小，陕西 汉中 723215) 摘 要：创设切合实际的情景，吸引学生的注意力和激发学生求知欲。发挥学生的能动性，尽展学生风采。一个典故一个笑话 ，学 生克服 了疲劳，重新点燃了朱习的激情。 ： 关键词 ：圆的认识；画饼充饥 ；学生能动性 中图分类号 ：G633 文献标识码：A 文章编号 ：t005—6351(2013)一02—0137—02 一 、 创设情景，激情引趣 量出几条，发现了在同一个圆上直径的长度都相等，直径有无数条。 情景教学就是知识源于生活中提出来的。由于小学生年龄 操作4：把圆心和圆上任意一