浅谈教学中历史知识的迁移.pdfVIP

学．i罘 辅导 浅谈教学中历史知识的迁移 @徐兴东 因为历史跨越古今，包罗万象，如果每个历史人物、事件都 那么，学生 已掌握 的历史知识、方法技巧就有可能迁移 ，如英 、 要学生记住 ，这是无法实现 的。历史教学 中的主要 目标是让学 法、美资产阶级革命之间包含有许多共同因素。 生掌握历史唯物主义的认识论和方法论 ，所 以就应该贯彻为迁 三、学生已有的认知结构 ．是促进迁移的重要策略 移而教的思想，那么 ，在历史教学 中，如何按照迁移规律教学，才 认知结构是指学生头脑 中对某一学科知识 内容与组织，以 能有效地促进历史学习的迁移呢? 及有关该学科 的智力发展 的水平与品质 ，迁移 的发生是 由于在 一 、 历史基础知识教学 。是促进迁移的前提 新的学习中运用 已有经验的结果。奥伯尔指 出，学生知识结构 历史的基础知识 ，包括基本史实、基本历史概念和基本