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北京版数学五上《可能性》学案(二),五年级数学教学案例,五年级数学上册学案,高中数学必修五学案,五年级数学学案模板,学案数学五年级上答案,数学必修五学案,小学数学教学案例,初中数学教学案例,初中数学教学案例分析
(北京版)五年级数学上册 可能性(二)
1.
(1)指针停在斜线、白、黑三种区域的可能性是多少?
(2)如果转动指针100次,估计大约会有多少次指针是停在白色区域呢?
2.盒子装有15个球,分别写着1—15各数。如果摸到是2的倍数,小刚赢,如果摸到不是2的倍数,小强赢。
(1)这样约定公平吗?为什么?
(2)小强一定会输吗?
(3)你能设计一个公平的规则吗?
3.甲、乙两人玩抽牌(9张牌上分别标的2,3,4,5,6,7,8,9,10)游戏。约定任抽1张,抽出的数小于5,则甲胜,若抽出的数大于5,则乙胜。
(1)这样约定公平吗?为什么?
(2)如果让你选择,你愿是甲,还是乙?
(3)你能设计一个公平的规则吗?
4.利用右边的空白转盘设计一个实验,使指针停在蓝色区域的可能性分别是停在绿色、黄色和红色区域的3倍。
5.桌子上有三张扑克牌,排成一排。现在,我们已经知道:
(1)J右边的两张牌中至少有一张是K;
(2)K左边的两张牌中也有一个张是K;
(3)方块左边的两张牌中至少有一张是梅子;
(4)梅子右边的两张牌中也有一张是梅子。
这三张是什么牌?
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