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北师大七上《雪地贺卡》word学案,北师大正比例教学案例,北师大安全用电导学案,word教学案例,word2010教学案例,word文档教学案例,word排版教学案例,摩擦力专题学案word,七年级上册数学学案,七年级上册绩优学案
《雪地贺卡》
【学习目标】 掌握生字新词能用简洁的语言复述故事。(注意:时间、地点、事件的起因、经过、结果)4、懂得珍纯真的童心,对。【重点难点】
能用简洁的语言复述故事。(注意:时间、地点、事件的起因、经过、结果)体会李小屹纯真的童心,把握小说的主题。【知识链接】
鲍尔吉?原野,一位蒙古族的警察作家,与歌手腾格尔、画家朝戈被称为当今中国文艺界的“草原三剑客”。《雪地贺卡》可以说是颇能体现鲍尔吉?原野写作风格的,表达了作者对童心的珍惜。?【学法指导】
【学习流程】 自主学习
1. 查阅资料,了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。2.给加字注音埋没(??? )? 颏下(??? )岐山 (??? )(??? )襟怀(? ??)弩(??? )牛仔装(??? )(??? )
3.联系上下文解释下列词语的含义。诚挚:臃肿: 合作探究
1.结合课文,复述故事(在叙述中要包含记叙的六要素::时间、地点、事件的起因、经过、结果)2.3.李小屹写给雪人贺卡上的内容如果继续用雪人的名义回信,会怎么样呢?4.这种做法合适吗?5.你觉得等不到回音的李小屹会受到“我”的伤害吗? 推测李小屹在雪人前站着的心理活动,并用具体语句描述出来。
【达标测评】阅读,完成练习??
2.说一说 的童年是幸福的。
3.请找出与“桔子皮嘴唇依然鲜艳”相照应的句子。.。你能从《从百草园到三味书屋》一文中找出与《雪地贺卡》中类似的“神话”和童年的“秘密”吗? 【自主反思】知识盘点:
心得感悟:
【】请你给你最希望联系的人物(非现实的)也设计一张贺卡
学案编号:: 审 核:班 级:
广才成学 明志致远
装 订 线
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