北师大版二级下册《1千米有多长》word教案3.docVIP

1千米有多长 教学目标 1. 通过“手拉手”、“想一想”、“走一走”的活动，体验1千米有多长。 2. 知道千米和米之间的关系。 3. 进一步发展空间观念和动手操作的能力。 教学重、难点 知道千米和米之间的关系。 教学过程 一、创境激疑 1. 我们学过的长度单位有哪些？ 米、分米、厘米、毫米 2. 你会用这些单位吗？在（ ）里填上适当的长度单位。 （1）一棵大树高5（ ）。 （2）IC卡厚大约是1（ ）。21世纪教育网21世纪教育网 （3）书桌高9（ ）。 （4）米尺长10（ ）。 （5）一支铅笔大约长18（ ）。 3. 前面我们已经认识了米、分米、厘米、毫米这几个长度单位。这节课我们再认识一个新的长度单位：千米。（板书课题1千米有多长） 二、互动解疑 1. 估计和想象1千米有多长 （1）把你的手伸平，从左手的手指尖到右手的手指尖大约长是多少米？（1米） （2）同学们手拉手站成一排，需要几个人才能站成大约10米长？（10个人） （3）全班同学站成一排，够不够100米？ （4）多少名同学们手拉手站成一排，大约有100米长？（100个人） （5）多少名同学们手拉手站成一排，大约有1000米长？（1000个人） 2. 小结：1千米是10个100米，也就是100个10米，那么走1千米要花的时间就是10个100米，10个100米是多少米呢？ 板书：1千米=1000米 千米用字母表示，1千米写成1km，1km=1000m。 三、启思导疑21世纪教育网21世纪教育网 1. 1千米与1000米区别在哪里？（在表示较远的距离时要用1）两者的写法不一样，也就是长度单位不同，但1千米和1000米的长度是一样的。 2. 体会千米在日常生活中的应用 （1）哪些地方有千米？ 公路的里程碑，速度标志，摩托车的速度表，时刻表上里程数…… （2）三中的跑道一圈是200米，沿操场跑几圈是1000米？400米的跑道要跑几圈是1000米？ 3. 你知道步行、骑自行车、汽车行一千米大约需要多少时间吗？ 4. 现在你认识的长度单位有哪些？从大到小排列起来？ 千米 米 分米 厘米 毫米 四、实践运用 1. 在括号里填上适当的单位。 （1）一棵大树高8（ ）。 （2）摩托车每小时行80（ ）。 （3）飞机每小时飞行600（ ）。 （4）一根跳绳长5（ ）。 （5）你家的床长2（ ）。 （6）汽车每小时行50（ ）。 2. 填一填。 5km=（ ）m 3000m=（ ）km 7dm=（ ）cm 400cm=（ ）m 60mm=（ ）cm 8cm=（ ）mm 3. 完成课本第46页1——3题。 五、总结评价 1. 这节课我们学习了什么？ 2. 1千米有多长？ 3. 你家到学校有1千米吗？ 21世纪教育网21世纪教育网 精品资料，你值得拥有！