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大文小学2013年学校工作总结,王大文,孙大文,蒯大文,孙大文院士,大文道,烟大文经学院,张大文,陈大文,杨大文
大文小学2013年学校工作总结
一、基本情况
大文小学目前有幼教部、小学部,幼教部分小班、中班和大班共有129人,小学部一至六年级共218人,全校共计在校学生为347人。学校共有教职工26人,(在编教师19人,幼儿园代课教师2人,食堂炊工3人,学校超市售货员1人,门卫1人。)
二、具体做法
(一)、加强队伍建设,转变工作作风。
良好的师德师风是每一位教师所应该具备的最起码的素质。一年来,我校经常利用每周的例会组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《沙洋县师德师风“六条禁令”》、《大文小学教师管理条例“十不准”》等文件;并组织教师以“怎样做一名合格的教师”为主题开展了讨论,努力使每一位教师真正成为自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质教师。
(二)、注重德育工作,强化安全管理,创造良好的育人氛围。。
1、为加强德育队伍建设,切实转变育人理念。本年度,学校加强了常规工作管理,完善班主任考评机制和奖励机制,将考评结果与班主任的绩效工资挂钩,与教师评先、评优进行挂钩。
2、继续深入开展《小学生日常行为规范》教育,充分发挥少先队组织的教育作用。今年,大队部在政教处彭主任的引导下,在刘波老师的带领下,充分发挥了学校监督机制的作用。大队部组织学生会成员成立红领巾监督岗,对学生的日常行为、纪律卫生、文明礼仪进行监督,每天在校园内进行巡视记载,做到日检查,周公布、评比,并颁发“流动红旗”,把学生的养成教育落到了实处。
3、开展阳光体育活动,促进学生均衡发展。今年,我校深入贯彻了县局“中小学生每天活动一小时”的文件要求,每天安排30分钟的时间进行大课间活动,采取“体育超市”的形式,让每个班级,每个学生自由选择活动项目,学校体育室也充分向学生开放,并安排许启文老师对学生借还进行登记,这样学生活动的兴趣大了,效果也明显了,活动质量也提高了。2013年11月,在政教处的组织下,我校成功举办了“2013年大文小学秋季田径运动会”,各班学生积极参与,在全体师生的共同努力下,共角出7个团体奖,80多个个人奖项,并成功打破两项校级记录。在沙洋县举行的2013年“洁康杯”田径运动会中,我校六年级学生张慧获得小学女子组跳远第二名。
4、加强安全教育,创建平安校园。年初制定安全预案,每月举行了一次消防逃生演习;与班主任签订了安全责任书,与校车公司签订安全责任书。学校配备专职门卫,校门口设立警示牌,非本校人员来校实行登记,上课期间关闭大门,消除安全隐患,进一步规范了学校警务室。在全校师生的共同努力下,平安校园创建工作开展有声有色,安全工作成绩突出,学校没有发生一起安全责任事故。
(三)、加强教学管理,全面提高教学质量。
1、规范教学行为。我校组织教师学习《沙洋县教学管理规程》、《教学工作综合评价方案》等文件,认真落实课程设置和作息时间。开齐,开足、开好每一门课程,严格执行一张课表和教育局规定的作息时间。
2、扎实开展校内教研活动。我校教研活动已形成常规,每周四的教研活动由三个教研组轮流开展活动:有听知识讲座,专题探讨,教学研讨等。尤其注重教学实际,在今年4月和10月第二轮教学比武活动中,我校教师人人参加,个个提高,取得了很好的效果。
3、实施新教师培养计划,落实教师培养工作。去年9月,我校新分配来刘波、朱芬芬两名新教师。今年,教导处对两位教师进行结对帮扶,指导其课堂教学工作,采取在工作中压担子,教学中多锻炼的方法,使他们迅速成长;教师培训按照县局、镇总支的安排了远程培训和置换培训任务。在沙洋县第二轮“课内比教学”活动中,刘波老师执教的优质课《安全,才能回家》获得品德与社会科县级一等奖;刘波老师的课件《圆明园的毁灭》、朱芬芬老师的课件《What can you do?》获得市级二等奖;刘波老师的教学设计《老人与海鸥》获得县级一等奖;李从军老师的教学设计获得县级二等奖;在沙洋县第十三届青少年爱国主义读书活动中,六年级学生朱雨琦、任安然、文艳萍获得小学组三等奖。
4、截止今日,我校教师在省级、市级、县级教育信息网上发表并被采用新闻通讯报道89篇。其中湖北省德育网采用16篇,荆门市教育信息网采用35篇,沙洋县教育信息网采用38篇。
(四)、规范后勤管理,争创道德食堂。
1、在后勤管理上,我们严格按照县局的要求,在后勤管理上,我们严格按照县局的要求,对后勤工作实行台账管理,重点是抓食品卫生及食堂操作流程的管理,在过程上做文章,多次召开后勤人员工作会议,增强服务及安全意识。
2、为赢得社会和家长的认可,提高满意度,我们继续深入开展“师生同吃一锅菜”的活动,本年度,我们还多次邀请家长到校参加“食堂体验日”活动,广泛听取家长对学校后勤工作的意见和建议,收到良好的效果,获得了社会和家长的好评。
3、利用现有条件,喂养生猪,改善师生伙食条件。今年我校利用学生的剩饭剩菜
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