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三年级音乐下册 春天举行音乐会教案 人音版
课题 《春天举行音乐会》 教学目标 1. 能用欢快、活泼的情绪,有感情地表演《春天举行音乐会》能够歌曲表达对大自然的热爱与赞颂。 教学重、难点 能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与。 教学流程 师生活动
学习《春天举行音乐会》
1. 谈话导入:春天除了阳光,还有什么?
2. 板书《春天举行音乐会》。
3. 聆听范唱(教师示范或听录音)。
4. 设问:这场音乐会有什么声音?有感情地朗读歌词。
5. 老师演唱歌词,学生哼唱衬词部分。
6. 完整地哼唱歌曲。
7. 提问:歌曲可以分成几个部分?
8. 注意第二部分的音准,小声地跟琴哼唱
9. 提问,歌曲最高的音是哪一句?
10.“春天举行音乐会”是点题乐句,也是全歌的高潮,注意气息,不要“喊唱”。
11. 有感情、正确地演唱。
12. 识读乐谱,提示上次课学会的“××× ×× ︱”
13. 设计并板书两小节固定伴奏音型,学生根据音型选择打击乐器。
14. 为自己的歌声伴奏。
15. 选一个“笋”出来指挥。
16. 学习四二拍指挥图示。
17. 完整表演歌曲。
18. 小结
通过本节课的学习,你学会了什么?
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