三年级音乐下册 每人伸出一只手教案 人音版.docVIP

课题 表演《每人伸出一只手》 教学目标 1. 演唱歌曲《每人伸出一只手》，大家团结友爱，合作友谊，全世界人民的共同心愿——和平一定能实现。 2. 学习“反复记号” 教学重、难点 在学习中感受歌曲蕴涵的深远意义分角色合作表演歌曲。 教学流程 师生活动 一、组织教学 二、导入 三、揭示课题，学唱歌曲 四、表演歌曲 师：老师第一次来到我们班，你们愿意用什么方式和老师打招呼？ 师：中国的人口现在有多少？要是每个人伸出手来帮助有困难的人，力量将会非常的强大。有句名言说“团结就是力量”。歌曲录音，从这首歌里你听到了什么？边听边用身体的各个部分为歌曲伴奏。师：让我们一起感受小朋友们的友爱之情。老师带大家读歌词。设问：为什么“全世界的小朋友”老师要带大家读两遍呢？接下来第二段应该从哪里开始？?再听录音，注意“反复记号”和“段落跳跃记号”在歌曲中的运用。 我来把歌曲唱给你们听，你们为我伴奏。 师范唱歌曲，生拍手伴奏。学生跟着琴声选择自己喜欢的方式哼唱，学习歌曲。 跟琴声唱两遍；带上歌词唱一唱；跟着录音唱一唱师：跟着伴奏把你们最美的声音展示出来跟着伴奏唱歌曲。 师生讨论歌里唱到的“白色、色、黄色”分别是你知道的哪些国家的师生分角色合作，自己创编动作表演歌曲学生自己分角色合作表演歌曲。请学生上台表演，师生评价。全班一起表演。 2