上海市崇明县2012届九年级语文上学期期末质量调研考试试题 上教版.docVIP

崇明县2011学年度第一学期期末质量测试初三语文试卷 （满分：150分考试时间：100分钟） 第一部分文言文阅读(42分) （一）默写(18分) l、人生自古谁无死， 。（《过零丁洋》） 2、月上柳梢头， 。（《生查子，元夕》） 3、 ，一览众山小。 （《望岳》） 4、半匹红绡一丈绫， 。（《卖炭翁》） 5、 ，天下物皆然。（《黄生借书说》） 6、登斯楼也，则有心旷神怡， ，把酒临风……（《岳阳楼记》） （二）阅读下面一首词，完成第7-8题(4分) 诉衷情 宋 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋， 泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。 7、“梦断”在词中的意思是____。（2分） 8、下列理解不正确的一项是____（2分） A、“万里”“匹马”形成空间形象上的强烈对比，写出作者当年的自信与执着。 B、“尘暗旧貂裘”借用苏秦典故，诉说自己受到重用，依然在前线战斗的情景。 C、一个“空”字既写出作者内心的不甘与失望，也写出对朝廷的不满与愤慨。 D、这是一首抒发作者壮志难酬的慷慨与悲壮的爱国诗篇。 （三）阅读下文，完成第9-11题(8分) 伤仲永 金溪民方仲永，世隶拼。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之：父异焉，借旁近与之。 即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。日：“泯然众人矣！” 9、上文的作者是____（朝代）的作家____（2分） 1O、用现代汉语解释下面的句子，注意加点词的含义。（3分） 邑人奇之，稍稍宾客其父 11、下列理解不正确的是____（3分） A、作者为方仲永“泯然众人矣”而哀伤。 B、作者为父亲“不使学”而哀伤。 C、作者为乡人“宾客其父”这种推波助澜的行为而哀伤。 D、作者为方仲永不好好学习还在乡邻面前炫耀自己而哀伤。 （四）阅读下文，完成12-15题（12分） 赵威后问齐使 齐王使使者问赵威后。书未发①，威后问使者日：“岁②亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，日：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后日：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民， 何以有君？顾有舍本而问末者耶？” 注释：①发，启封。②岁：年成，收成。 12、解释下列句中的加点词（4分） ①齐王使使者问赵威后 使____ ②使者不说 说____ 13、用现代汉语解释下面句子(3分) 苟无民，何以有君？ 14、赵威后说的“本”和“末”在文中是指 和 。（2分） 15、下列理解正确的一项是____（3分） A.从“书未发”赵威后即询问齐使看，她是一个热情、不懂礼仪的人。 B.从“使者不说”并发问赵威后看，他是一个虽鲁莽怛能据理力争的人。 C、从赵威后与使者对话中，可看出她是一个有民贵君轻思想的人。 D.文章紧扣题目中“问”字，把一个咄咄逼人的赵威后形象跃然纸上。 第二部分 现代文阅读（48分） （一）阅读下文，完成16-20题（共21分） “无纸化办公” ——言不由衷的“伪低碳” (1)再也没有了打印机“吱吱”吞吐纸张的声音，办公桌下方的废纸篓里也看不见揉成一团的废纸。从上世纪末开始，随着现代化网络技术的普及，一场将纸张、笔、订书机等传统办公用品“赶”出办公室的“无纸化办公”潮流，在世界上几乎所有大城市的写字楼中蔓 延。 (2)“无纸化办公”的提倡者们相信，这场办公室里的“革命”既能大幅度提高工作效率，还可以节约公司耗材与办公成本。同时，这一浪潮还得到了众多环保人士的支持，他们坚信，办公室里少用甚至不用纸张，能够以减少消耗的方式实现环保的目的，对保护全球森林资源具有积极意义。 (3)然而，他们也许忽略了，作为传统纸、笔的代替物，电子传媒工具虽然看起来人畜无害，但实际上却是个环保“隐形杀手”，“无纸化办公”也许没有人们普遍认为的那样“绿”——企业为了确保内部沟通与对外联系不受影响，少用纸就等于要多用电脑、电话、数据中心等电子传媒工具。虽然不需要砍伐树木来维持这些设备的运转，但是，电不会凭空而来。 (4)这就造成了一个