八年级语文上册《毛遂自荐》学案 长春版.docVIP

八年级语文上册《毛遂自荐》学案 长春版.doc

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八年级语文上册《毛遂自荐》学案 长春版

《毛遂自荐》学案 教学目标: 1.学习毛遂挺身而出、勇纾国难的精神。 2.成语:毛遂自荐、脱颖而出、因人成事。 3.文言实词:赞、目、奉、恶、处。 学习难点: 1. 较难翻译的语句 2. 对毛遂的评价 课前预习: 一、整体感知课文 1.教师范读、正音,学生整体感知文章大意。 2.学生自读,找出文中的生字难字,归纳总结重点文言实词、虚词及特殊句式。 二、完成课文填空 秦之围( )邯郸,赵使( )平原君求救,合从( )于楚,约与( )食客门下有勇力文武备( )具者二十人偕( )。平原君曰:“使( )文( )能取胜,则善矣。文不能取胜,则歃血于华屋之下(句式: ),必得定从而( )还。士不外( )索,取于食客门下足矣。”得十九人,余无可取者,无以( )满二十人。门下有毛遂者,前( ),自赞于平原君曰:“遂闻君将合从于楚(句式: ),约与食客门下二十人偕,不外索。今少一人,愿君即( )以( )遂备员而( )行矣。”平原君曰:“先生处( )胜之门下几年于此矣?”毛遂曰:“三年于此矣。”平原君曰:“夫贤士之处世( )也,譬若( )锥之处( )囊中,其( )末立见( )。今先生处胜之门下三年于此矣,左右( )未有所称诵,胜未有所闻,是先生无所有也。先生不能,先生留。”毛遂曰:“臣乃( )今日请处囊中耳。使遂蚤( )得处囊中,乃( )颖脱而出,非特( )其末见而已。”平原君竟( )与毛遂偕。十九人相与( )目( )笑之而未废( )也。 毛遂比( )至楚,与十九人论议,十九人皆服。平原君与楚合从,言其利害,日出而言之,日中不决( )。十九人谓毛遂曰:“先生上。”毛遂按剑历阶而( )上,谓平原君曰:“从之( )利害,两言而决耳。今日出而言从,日中不决,何也( )?”楚王谓平原君曰:“客何为者也?”平原君曰:“是胜之舍人也。”楚王叱曰:“胡( )不下!吾乃( )与而君言,汝何为者也!”毛遂按剑而( )前曰:“王之所以叱遂者( ),以( )楚国之众也。今十步之内,王不得恃( )楚国之众也,王之命县( )于遂手。吾君在前,叱者何也?且( )遂闻汤以( )七十里之地王天下,文王以百里之壤而臣( )诸侯,岂其士卒众多哉,诚( )能据其势而奋( )其威。今楚地方( )五千里,持戟百万,此霸王之资也(句式: )。以楚之强,天下弗( )能当。白起,小竖子耳,率数万之众,兴师以( )与楚战,一战而( )举( )鄢郢,再战而烧夷陵,三战而辱王之先人。此百世之怨而赵之所羞,而( )王弗知恶焉( )。合从者为( )楚,非为赵也。吾君在前,叱者何也?”楚王曰:“唯唯,诚( )若( )先生之言,谨奉社稷而以从。”毛遂曰:“从定乎?”楚王曰:“定矣。”毛遂谓楚王之左右曰:“取鸡狗马之血来。”毛遂奉铜盘而跪进之楚王曰:“王当歃血而定从,次者吾君,次者遂。”遂定从于殿上。毛遂左手持盘血而右手招十九人曰:“公相与歃此血于堂下。公等录录,所谓因人成事(解释成语: )者也。” 平原君已定从而归,归至于赵,曰:“胜不敢复相士( )。胜相士多者千人,寡者百数,自以为不失天下之士,今乃( )于毛先生而失之也。毛先生一( )至楚,而使赵重于九鼎大吕(解释成语: )。毛先生以三寸之舌,强于百万之师。胜不敢复相士。”遂以为( )上客。 课堂探究: 积累语言句式 1. 通假字 合从于楚 其末立见 使遂蚤得处囊中 王之命县于遂手 毛遂奉铜盘而跪进之楚王 公等录录 2. 古今异义 先生不能 古义: 今义: 从之利害 古义: 今义: 王之所以叱遂者 古义: 今义: 今楚地方五千里 古义: 今义: 遂以为上客 古义: 今义: 3. 一词多义 之: 秦之围邯郸 先生处胜之门下几年于此矣 日出而言之 使: 赵使平原君求救 使文能取胜,则善矣 于: 合从于楚 则歃血于华屋之下 取于食客门下足矣 自赞于平原君 先生处胜之门下几年于此矣 而使赵重于九鼎大吕

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