九年级政治上册 4.1《对外开放的基本国策》教学设计 人教新课标版.docVIP

九年级政治上册 4.1《对外开放的基本国策》教学设计 人教新课标版.doc

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九年级政治上册 4.1《对外开放的基本国策》教学设计 人教新课标版

第四课 了解基本国策与发展战略 第一框 对外开放的基本国策 一、教学目标 1、知识目标:知道当今的世界是开放的世界,对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。 2、情感目标:感受对外开放带来的好处,理解并坚持对外开放的基本国策。 二、教学重点:当今世界是开放的世界 三、教学难点:坚持对外开放的基本国策 四、课时安排:1课时 五、教学过程: 前面,我们学习了党在社会主义初级阶段的基本路线,明确了对外开放是改革和建设必不可少的条件。但为什么要实行对外开放、对外开放应注意哪些问题呢?带着这些问题我们一起来了解第一框的内容。 第四课 了解基本国策与发展战略(板书) 一、对外开放的基本国策(板书) (一)、当今世界是开放的世界(板书) 对外开放给我们每一个人的生活与学习都带来了很深刻的影响,我们每时每刻都感受到现在的世界是一个开放的世界,关键的一个原因就是现代科技特别是信息技术的发展,极大地推动了不同国家和地区间的联系,我们生活的世界正日益变成一个“地球村”。 (完成课本P47页活动一) 在当今开放的世界,每个国家要发展壮大,都必须把自己融入世界发展的大潮中去,闭关自守只能导致落后。在我国历史上,既有开放的盛世,也有闭关自守带来的民族危亡。同学们想一想,在我国封建社会,最开放的是哪个朝代?(唐朝)什么时候开始走向闭关锁国?(明朝中叶) 请同学们阅读教材第47页,分别从历史和现实的角度,进一步谈谈闭关自守为什么会导致落后?(略)历史和现实告诉我们:开放与兴盛相伴,封闭与落后并存,无论什么国家,要发展壮大,就要把自己融入到世界发展的大潮中去。 1、开放才能发展,封闭只能落后(板书) 今天的中国仍然是一个发展中的国家,中国要发展、要进步、要富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西。要融入世界经济贸易体系,就是其中重要的一步。 (结合教材第48页两种不同的观点进行讨论:加入世界贸易组织,对中国来讲有利也有弊,关键是看如何应对。面对世界经济全球化趋势,我们要以更加积极的姿态走向世界,坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平。) 2、中国的发展离不开世界(板书) 通过上面的分析,我们可以得出结论:中国的发展离不开世界。实行对外开放,是符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,加快我国现代化建设的必然选择,是我国的基本国策,我们必须坚持这一基本国策。 (二)、坚持对外开放(板书) 坚持对外开放,不仅是我们既定的政策,也是我国政府和社会各界正积极从事的活动。请同学们阅读教材第49页第一个小栏目,说说当前我国的对外开放都表现在哪些方面。 可以看出,我国的对外开放是对世界上所有国家的开放,是经济、政治、文化等各个方面的全方位开放。对外开放使我国足见融入世界,与世界各国相互取长补短。 1、全方位的对外开放(板书) 对外开放给我们带来了诸多的好处。(结合教材P49页第二个小栏目进行思考) 其实,在中国汽车产业如何发展的问题上,这两种观点之争的实质是如何处理好改革开放和独立自主、自力更生之间关系的问题。我们这样一个人口众多的发展中国家,任何时候都不能依靠别人搞建设,必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点,否则,满街跑的都是国外品牌的汽车,就不仅仅是民族尊严问题了,这说明我国缺乏工业核心技术的研发能力。当然,我们又必须打开大门搞建设,把对内搞活和对外结合起来。坚持独立自主、自力更生应始终是第一位的,只有这样,才能为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。 2、对外开放与独立自主、自力更生的关系 1 用心 爱心 专心

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