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- 2015-09-17 发布于山西
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常州市2009—2010学年度高三第一学期期末教学质量调查
高三语文Ⅰ
2010年1月
一、语言文字运用(15分)
1.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一组是(3分)
A.粗砾/流金铄石 嘘唏/面面相觑 怂恿/始作俑者
B.喟叹/泾渭分明 饶舌/抓耳挠腮 边陲/唾手可得
C.剽悍/虚无缥缈 逡巡/怙恶不悛 丰赡/高瞻远瞩
D.糟粕/淡泊名利 契机/锲而不舍 哽咽/绠短汲深
2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.气候变化最受伤害的不发达国家,在历史上温室气体排放最少,受极端天气伤害却最大,它们生态环境的脆弱将在持续的增温趋势中遭到破坏。
B.电影《2012》上映后,美国航空航天局不仅在官方网站上发表声明,还在YouTube上放了一个视频,以便澄清电影里莫须有的事情——地球不会在2012年灭亡。
C.语文学习的最终目的是要全面提高语文素养,这既包括充实的精神、情感的完善与人格的提升,也包括读写听说能力的养成。
D.国家统计局一项最新调查显示,高昂的教育费用已成为有适龄子女居民家庭的沉重负担,有七成的家长觉得难以承受。
3.根据下面的报道,概括说明研究人员运用的试验方法和试验取得的结果。(4分)
希腊亚里士多德大学研究人员对28名吸烟者和34名不吸烟者进行了试验。研究人员用微弱电流刺激受试者的
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