九年级物理上册 11.1从闪电谈起课件 粤教沪版.pptVIP

第一节 从闪电谈起 教学目标 1、知道摩擦起电的现象． 2、知道自然界中只存在两种电荷以及 电荷间的相互作用． 3、知道电荷量的概念及其单位． 4、培养学生在观察实验现象的基础上， 分析、概括实验现象得出结论的能力． 摩擦起电的概念 用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电 带电物体吸引轻小物体 带电的梳子 吸引小物体 带电物体吸引轻小物体 带电的梳子 吸引水流 带电物体——头发 带电的头发 飘起来 一、两种电荷 1、自然界有且只有两种电荷 2、两种电荷的相互作用 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 二、电荷量 1、概念：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷 2、实验室里常用验电器来检验物体是否带电 3、放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象叫中和 典型例题 例题1．自然界只有 两种电荷．中性物体失去部分电子带 电，得到多余电子的物体带 电． 分析：电荷只有两种：正电荷和负电荷．由于电子带负电，若中性物体失去电子，将带上正电荷；若中性物体得到电子，将带上负电荷． 答：此题应填正、负，正，负． 典型例题 例题2． 甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体．如果丙物体带正电，则甲物体带 电． 分析：甲物体排斥乙物体，说明甲物体和乙物体带同种电荷．乙物体吸引丙物体，说明乙物体和丙物体带异种电荷．如果丙物体带正电，那么甲物体带负电，而甲物体也应该带负电． 答：此题应填负． * *