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年级高一 学科数学 课题 不等关系(2) 授课时间 撰写人 学习重点 掌握不等式的性质和利用不等式的性质证明简单的不等式; 学习难点 利用不等式的性质证明简单的不等式。 学 习 目 标 1,掌握不等式的基本性质,会用不等式的性质证明简单的不等式;
2,通过解决具体问题,学会依据具体问题的实际背景分析问题、解决问题的方法; 教 学 过 程 一 自 主 学 习
(1)
(2)
(3)
(4)
证明上述不等式的性质
利用上述不等式的性质,证明不等式的下列性质:(1);
(2);
(3)。
二 师 生 互动
例1、已知求证:。
例2、比较(a+3)(a-5)与(a+2)(a-4)的大小。
例3已知的取值范围.
三 巩 固 练 习 在以下各题的横线处适当的不等号:(1)(+)2 6+2;
(2)(-)2 (-1)2;(3) ;
(4)当a>b>0时,loga logb
二.选择或填空
1. 若,,则与的大小关系为( ).
A. B.
C. D.随x值变化而变化
2. 已知,则一定成立的不等式是( ).
A. B.
C. D.
3. 已知,则的范围是( ).
A. B.
C. D.
4. 如果,有下列不等式:①,②,③,④,其中成立的是 .
5. 设,,则三者的大小关系为 .
四 课 后 反 思 五 课 后 巩 固 练 习 (1)、比较大小:(1)(x+5)(x+7)与(x+6)2
(2)
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