九年级语文上册 第29课《红绣鞋 天台瀑布寺》同步练习 沪教版五四制.docVIP

红绣鞋·天台瀑布寺 元 张可久 绝顶峰攒雪剑，悬崖水挂冰帘。 倚树哀猿弄云尖。 血华啼杜宇，阴洞吼飞廉。 比人心，山未险。 1．张可久（1207？—1349？）名 ，一云名伯远，字 ， 代散曲作家。 2．解释下面的词语 攒： 雪剑： 冰帘： 哀猿： 弄云尖 飞廉： 3．指出下面的诗句分别写出了景物怎样的特点。 （1）绝顶峰攒雪剑 （2）倚树哀猿弄云尖 4．此曲中的主旨句是什么？ 5．文中的表达方式有几种，分别是什么？ 6．曲中前面几句的景物描写的作用是什么？ 参考答案 1．小山，可久，元 2．天台：山名，在浙江天台县北。 攒：聚积。 雪剑：寒光闪灼的宝剑，喻群峰。 冰帘：指瀑布。 哀猿：叫声凄厉的锆猿猴。 弄云尖：在白云缭绕的山巅帝叫、嬉戏。 飞廉：风伯，传说中的风神，此指风。 3．（1）山高、崖陡、冰厚 （2）山高、云远、景哀 4．比人心，山未险。 5．描写和议论 6．为后文的议论铺垫。 课外拓展 （一） 水槛遣心二首（其一）① 杜　甫 去郭轩楹②敞，无村眺望赊③。 澄江平少岸 ，幽树晚多花 。 细雨鱼儿出 ，微风燕子斜 。 城中十万户 ，此地两三家 。 ［注］①此诗作于杜甫寓居成都草堂时期。 ②轩：长廊。楹：柱子。 ③赊：远。 ⑴填空： 这是一首描写歌咏自然景物的诗歌，根据景物描写可以判断，诗人写的是________时令的美丽景物。作者通过这些景物描写，写出了______________________的草堂环境；表现了诗人______________________的心情。 ⑵中间两联是写景的典范，请具体分析其艺术手法。（3分） 参考答案： ⑴春天；开阔幽静；优游闲适（热爱大自然春天）附：作者写到了澄澈的江水，郁郁葱葱的树木，姹紫嫣红的花朵，细雨中的游鱼，微风中的燕子。这些景物描写让人看到了春天的美丽。而头尾两联的呼应，写出的是开阔幽静的草堂环境，蕴含在字里行间的是诗人优游闲适的心情和对大自然春天的热爱。 ⑵中间四句承“眺望”而写景物。视角由远而近，由下而上，描写动静相宜。写浩荡的江水是远景，描树木花朵是近景。如果说颈联是写静景，那么颔联就是写动景了：鱼儿在细雨中欢欣地畅游，燕子在微风里倾斜地掠过。“出”、“斜”二字，传神的描绘出了微风细雨中鱼和燕子的动态，是逼肖生动的细节描写，传达出的是诗人热爱春天的喜悦心情。[加波浪线的要点“由远而近，由下而上”、“动静相宜”、“细节描写” （二） 南乡子 [唐·李王旬] 烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。 远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。 ①这首词所要表现的主旨是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ②词的前三句主要是写景，请简述写景的作用：_____________________。③思乡处，潮退水平春色暮在本词中的含义和作用是什么?请作简要回答。 参考答案： ①离愁别恨（或思乡之愁，或离恨） ②借景抒情，用烟、雨、落花以及鹧鸪的叫声来渲染出思乡之情 ③潮退了，天晚了，思乡而不得归乡，更突出强化了思乡之情 （三） 陇西行 唐朝·陈陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人！ 明朝王世贞赞赏此诗后二句“用意工妙”，但指责前二句“筋骨毕露”，后二句为其所累。 你认同前人的评论吗？ ② 请写下你自己的赏析。 参考答案示例： 前两句以精练概括的语言，叙述了一个慷慨悲壮的激战场面。唐军誓死杀敌，奋不顾身，但结果五千将士全部丧身，表现了唐军将士忠勇敢战的气概和献身精神。后两句没有直写战争带来的悲惨景象，也没有渲染家人的悲伤情绪，而是匠心独运，写闺中妻子不知征人战死，仍然在梦中想见以成白骨的丈夫，使全诗产生震撼心灵的悲剧力量。 全诗的跌宕处全在三四句：可怜句紧承前句，本是题中之义；犹是句宕开一笔，另辟新境。无定河边骨和春闺梦里人，一边是现实，一边是梦境；一边是悲哀凄凉的枯骨，一边是年轻英俊的战士，虚实相对，荣枯迥异，造成强烈的艺术效果。一个可怜，一个犹是，包含着深沉的感慨，凝聚了诗人对战死者及其家人的无限同情。 - 4 - 用心 爱心 专心