九年级语文上册 《为我唱首歌吧》练习 上海版.docVIP

初二语文上海教育版《笑》《为我唱首歌吧》同步练习 （答题时间：40分钟） 阅读题 谈笑（节选） 周汝昌 笑，是反映内心的一种面部表情。“笑脸相迎”，“满面春风”，“满脸堆下笑来”，证明笑和脸的关系。“启颜”，“霁颜”，“笑逐颜开”，文气了些，说的都是同样的关系。“笑面虎”，“笑在脸上，苦在心头”，情况不同了，然而也从一个侧面说出了同样的关系。“反映内心”云云，要重新研究了，可是“面部表情”依然有效。 脸，是笼统而言，笑，又与它的某些“局部”关系特别密切。一是嘴，“笑口常开”，“笑得合不上嘴”，固然易见；“抿嘴”笑，“撇嘴”笑，“咧嘴”笑，同是嘴的事，又各有千秋。不过，有时候嘴是不让你看到使用何一形态的，“掩口胡卢”就是佳例。 二是牙。文雅的人，大家闺秀，讲究“笑不露齿”。可是“粲齿”，“齿冷”，免不了也略有表现。“笑掉大牙”，那就越发欲文雅而无从了。 三是下巴。“解颐”尚可，竟至“脱颔”，要请正骨大夫给“拿”一“拿”才行。 四是眼。打心眼里高兴，会“眉开眼笑”，会“笑得眼眯成一条缝”。 笑只和脸——不管“整体”还是“局部”——有关系吗？亦不尽然。“拊掌”，在于手；“捧腹”又关乎肚。 笑也有牵及全身的，“笑不可抑”，“笑弯了腰”，也还罢了，有时要“绝倒”。当然“笑得肚肠子疼”，还不打紧，“笑破肚皮”，甚至“笑煞”，那事情就非同小可了，须寻医抢救。抢救无功，终于“笑死活人”，其事大概也是有过的吧。 “笑煞”之后，也不一定算完，因为还可以“含笑于地下”呢。 “冠缨索绝”，这非古人不办。“喷饭满案”，今人犹可试行。 1. 给下列加粗字注音。 解颐（ ） 拊掌（ ） 撇嘴（ ） 2. 解释下列句中加粗的词语。 （1）“冠缨索绝”，这非古人不办。 （2）“粲齿”，“齿冷”，免不了也略有表现。 （3）“拊掌”，在于手。 （4）“解颐”尚可，竟至“脱颔”。 ﹡3. 笑和脸部的哪些器官有关？ ﹡﹡4. 本文运用了哪些说明方法？试举一例。 【试题答案】 1. yí 点拨：不要误读为yú。 fǔ 点拨：不要误读为fū。piě 点拨：不要误读为piē。 2. （1）系帽子的两根丝带断了。 点拨：弄清冠缨是帽子上的丝带。 （2）露齿而笑。 点拨：弄清“粲”是鲜明的意思。 （3）拍手大笑。 点拨：放在句中去理解。 （4）张口笑，下巴往下。 点拨：颐为面颊。 3. 笑与脸部的嘴、牙、下巴、眼等器官有关。 点拨：从文中找答案。 4. 分类别、下定义的说明方法。如：下定义：笑，是反映内心的一种面部表情；分类别：又与它的某些“局部”关系特别密切。一是嘴……二是牙……三是下巴…… 点拨：注意从常见的说明方法入手寻找。 1 用心 爱心 专心