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- 2015-09-17 发布于浙江
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天津市青光中学2011-2012学年七年级语文 合欢树课件 人教新课标版
一、教学目标: 1、把握文章的脉络线索及象征手法的运用。 2、品味作者沉静、淡然的语言风格所具有的 情感张力。 3、体验并感悟渗透在字里行间的母子深情,引导学生学会爱、学会感恩、学会珍惜。 二、教学重、难点 1、品读淡然的叙述背后的情感张力,感受真挚的母子深情;2、理解合欢树丰富的情感内涵和象征意义。三、教学方法: 以朗读带动理解;师生共同研究、探讨。 通过对比,凸现出母爱的无私、博大和深沉。 通过对比,表达出“我”的悲伤和思念之情, 而“我”对母亲的无尽的思念中更多地包含的是悲痛和愧疚。其中最令“我”悲痛的是母亲当初的希望都实现了,她却不在了。 合欢树的象征意义1:是母爱因为合欢树是母亲亲手栽种的,在合欢树中融入了母亲的辛勤、母亲的慈爱、母亲的希望。母亲虽然去世了,但那合欢树还在。所以,合欢树是母亲的物化,是母亲活在人世的见证,是无私母爱的象征。 合欢树的象征意义2:象征着作者自己 因为合欢树的经历与我的经历极其相似。所以合欢树象征着我,象征着事业的成就,象征着生命的顽强,意志的坚定。 合欢树的象征意义3: 合欢树是母子共同抗争命运的象征,合欢树成了一段生命过程的见证。 总结: 合欢树既象征着母亲,又象征着儿子;既是无私而伟大母爱的象征物,又是儿子表达深挚缅怀之情的寄托物;既是生命顽强、意志坚定的体现,又
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