2016届高三地理一轮复习新课标课件:必修2第4章第2课 人地关系思想的演变和可持续发展的基本内涵.pptVIP

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  • 2015-09-17 发布于浙江
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2016届高三地理一轮复习新课标课件:必修2第4章第2课 人地关系思想的演变和可持续发展的基本内涵.ppt

* 必修二 人地关系思想的演变和可持续发展的基本内涵 第2课 人类与地理环境的协调发展 必修Ⅱ 考点1 人地关系思想的发展历程述 1.人地关系思想的发展 (1)崇拜自然; (2)改造自然; (3)征服自然; (4)谋求人地协调。 2.图解人地关系思想的演变过程 3.图示现代人地关系思想的发展 【真题1】 (2009·新课标)下图示意某区域土地利用结构的变化。读图,完成(1)~(2)题。 (1) 1650~1780年该区域(  ) A.人口自然增长率很高 B.经历了移民开垦 C.农业结构复杂 D.注重生态保护 (2)进入20世纪该区域(  ) A.气候持续干旱 B.大力发展畜牧业 C.种植业产值降低 D.实施了退耕还林 B D 【思维过程】 (1)对照图中该时间段的土地利用结构的变化:原始林地比重减少,耕地比重渐增,据此判断其经历了大规模垦殖的过程。 (2)1900年之后,耕地比重下降,草地比重相对稳定,次生林地比重渐增,说明该地正在实施“退耕还林”。 “读图”、“据图”类试题的解题原则 在历年高考中,“读图”、“据图”等限定解题信息来源的试题类型频频出现。该类试题的解题原则是:备选项如果从地理图像所给

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