八年级生物上册 5.3动物在生物圈中的作用（第2课时）学案（无答案） 人教新课标版.docVIP

总复习（第二课时） 知识与能力： 举例说出动物在维持生态平衡方面的作用； 举例说出食物链和食物网中生物相互依存、相互制约的关系； 说出生物防治的意义。 过程与方法： 收集、分析关于生态平衡方面的资料； 制作和展示“小生态瓶”。 情感态度与价值观： 辩证地认识动物对人类的益害。 重点： 生态平衡；生物防治。 难点： 食物链和食物网中生物相互依存、相互制约的关系。 学习内容 学习方法 设计 意图 12．有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( ) A.毁坏了鬼切草 B帮助鬼切草传播种子和果实 C.人对鬼切草不会产生作用 D.以上答案都不对 13．由于人类的活动，目前地球大气的二氧化碳浓度增高，产生温室效应，使地球温度有所提高，这将导致土壤沙漠化等恶果。导致二氧化碳浓度增高的主要原因是（ ） A．人口剧增，呼出二氧化碳增多 B．工业污染和自然资源的不合理利用 C．大量生物物种的灭绝 D．自然因素破坏了生态平衡 14．在机翼末端的前缘上加厚区是仿照下列哪种生物的特点制造的（ ） A．蝗虫的复翅 B．蝇的平衡棒 C．蜻蜓的翅痣 D．鸟翼的羽毛 15．1999年英国PPL医疗公司培育出的100只基因羊