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- 2015-09-17 发布于江苏
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“机电专业实践教学体系与实践教学基地的研究”课题评述.pdf
江苏教育 ·职业教育 l【嘹 望 】l 责任编辑 千 琳
机‘‘电专业实践教学体系
与实践教学基地的研究课题评述
■王亮伟 王 猛 耿 淬
自动化技术 的迅速普及 、信息技术和网络技术 的
1.构建 了 “融合交叉 、多元整合 ”的实践和理论教
大量应用 ,使得工业设备和工作过程越来越依赖基于
学体系
系统或集成的技术 .简单的辅助劳动被 自动化设备取
代 .掌握单一职业特定的机 电专业动作技能的人才 已 课题组构建的 “融合交叉、多元整合”实践教学体
越来越难 以胜任复合型岗位生产工作。传统的理论教 系中专业核心教学和训练涵盖了一般专业课程模块 、
学体系和实践教学体 系割裂的教学模式 已不适应智 专业技术课程模块 、专业技能训练模块和综合实践课
慧技能型人才综合职业能力的培养。加强机 电专业的
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