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题 材 类 型 一、以表格或示意图为命题材料 二、以方位图为命题材料 三、以徽标为命题材料 四、以漫画为命题材料 主要题型 一、描述（说明或阐释）画面 二、概括内涵（寓意） 三、拟写标题 四、写公益广告（宣传语） 五、写读后感 一、以表格或示意图为命题材料 　此类题将详细数据以表格的形式或坐标、柱状图等直观的图形显示出来，这些数据是有规律地排列着的，做题时要认真研读出它的规律，依题目要求用文字准确地把相关信息表述出来。 例3：下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。 4.心理学实验显示，知晓自己的成绩的人，比不知晓者学习的动机较强，美国心理学家布克和诺非尔将两组学生作为实验对象，在前九天，A组知道自己的成绩，B组不知道，从第十天起，再用相反的方法对两组学生进行实验，结果证明 知晓自己成绩的一组，效果高于不知晓自己成绩的一组。 可见 获悉个人成绩，是激发学习动机的有力刺激。 二、以方位图为命题材料 　　此类题通常是提供一幅方位示意图，要求考生给游客描绘去某地的路径或是某地在某个区域的具体方位。做好这种考题的关键是要求考生能准确识别并清楚地交待好方位。 2、请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。（5分） [小结]方位图答题注意： 1、先说出它所处的位置 2、看清楚参照物 3、用准方位词 4、条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍） 积累一些表方位的词语： 傍、依、靠、倚、近、望、接、邻 三、以徽标为命题材料 　　此类题通常是提供某项活动的会徽，要求考生准确说明徽标的内容，并表述徽标的寓意。徽标总是承载着最新的语言信息，也因此最能检测出考生的表达水平。 四、以漫画为命题材料 　 通常是提供一幅漫画，要求考生给漫画取题目、描绘画面或指出寓意。做好这种考题的关键是准确解读画面，进而把握内涵。 例6、根据画面内容，用简要语言表达出这幅漫画的主题 （30字以内）。 例14.仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。（4分） ⑴简要说明你对漫画内涵的理解。（2分） (2)为漫画拟定一个标题。(不超过10个字) 注意：不能以“无题”为题。(2分) [解析] 请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意（2005年高考天津卷） 4.沈阳市首届“全民读书月”标识 2009全国Ⅰ，19 设计说明：标识以“沈阳”和“书”的首写字母为设计元素，体现活动的地域识别及活动识别。翻开的书和两书交汇出的眼睛，对“开卷有益”作出微妙表达。 （色彩律动的块面，寓意着知识之窗，给人以现代、明快的感受。以简约的设计概念来诠释全民读书文化，体现“阅读、提升、和谐”的活动主题，具有视觉冲击力。 ） 2008广东，23 1、我仰着头，凝视着您山花灿烂的笑靥；我踮起脚，聆听着你山泉叮咚的话语；我捧着书，思索着您醍醐灌顶的讲解。 您用三尺教鞭为我们指点人生道路的迷津，您在五尺讲台上为我们展现大千世界的奥秘，您用七彩粉笔为我们描绘知识王国的地图。 2、我深情地望着妈妈，她的眼光就象磁石一般，路在依然走，情在母子间，携手生活的路。我的耳边回响起妈妈的话语：孩子，苦水能让你坚强、苦水能让你成长、苦水更能让你飞黄腾达。我会一直看着你，行走、拼搏。有话对我说，有泪向我流，有苦跟我诉吧。无论什么时候都别忘了！在你的心中有一个爱你的妈妈——在看着你成长！ 1.根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意； 例2：下面是“中国电信（China Telecom）”的图标，仔细观察后，根据要求答题。 点拨： 第一、?? 抓住图标的特征联想。 第二、在联想的础上，分析内涵、寓意。 A、“C”“C”形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与人 之间的关系； B、“C”“C”两副牛角 ，联想到股市的牛，可代表中国电信上市的美好前景； C、“C”“C”地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电信走向世界； D 、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。 广告词： ??? 1、中国电信，开创人类美好未来。 ??? 2、中国电信，沟通你我他。 ??? 3、中国电信，为你架起通往世界的桥梁。 ??? 4、中国电信，插上腾飞的翅膀。 根据你的理解，请用简明的语言说说中国移动图标的创意； 例3：下面是“中国移动（China Mobile）”的图标，仔细观察后，根据要求答题。 一组回旋错落的线条组成了一个平面造型为六面体的网络结构，象征着移动通信的蜂窝网络。线条纵横交错，着尾相连，其中包含了“CHINA MOBILE”的缩写“C”和“M”两个字母，寓意中国移动通信四通八达，无处不在。两组线条犹如握在一起的