小学数学班国培简报第期.doc

如梦令 · 研修路 常记研修之路， 专家指点迷雾。 同学多鼓舞， 指导教师呵护。 顿悟，顿悟， 才有收获无数…… 在中快乐的学习与成长 案例研究是自然、真实的，它与具体的教育教学工作相结合，工作、教学与研究一体化，着眼于解决教育教学过程中出现的真实的问题，强调实践与反思，强调合作与分享，最终目标是调整与改进教师的教育教学行为，增加教师的实践智慧，通过本课的学习让我更深刻的认识到案例研究法的重要性了。如何有效撰写小学数学教案？ 撰写有效教案（备课）是上好课的前提，如何备好每一节数学课，使学生在课堂上最大限度地掌握知识，提高数学教学成果，确实需要我们精心设计。? 一、要备好教材? 　　1、认真钻研大纲，明确教学目的? 2、从整体出发，系统分析和研究教材? 　3、抓住重点和找准难点? 4、创造性使用教材? 　 二、要好备教学程序? 　　1、根据学生认知规律，精心设计教学环节? 　2、启发学生思维，精心设计问题? 3、恰当选择教学方法? 4、注重数学基础知识和思想方法的形成训练? 三、要备好学生? 学生是教学的对象，教师要想教会学生，必须先了解学生，这样才能调动学生的学习积极性，有效地帮助学生解决学习里的问题和困难。备学生的目的是为了做到根据学生的实际水平的具体需要，有的放矢地进行教学，高质量地完成教学任务，也就是贯彻因材施教的原则。了解学生的内容包括他们的思想、情绪、知识和能力基础、思维特点和思维水平、学习方法、爱好和对教学的期望等。在深入了解学生的基础上，依据教学大纲的要求和照顾大多数的原则，确定教学的起点和难点，同时考虑相应的教学措施。? 　　备课时，还可以考虑如何有意识地结合每次教学，解决一两个学生的问题，以帮助他们进一步提高学习效果。一次解决一两个问题，一个学期下来也就能解决不少问题。这对提高教学质量，密切师生关系都有很大的好处。? 　　总之，我们必须广泛地学习，认真地钻研，积极地实践，不断地总结自己的经验和教训，认真改进和完善自己采用的教学方法，努力提高运用数学方法的水平，才能备出适合自己教学的高质量的课。? 呼玛二小：王红伟 呼玛三小：孙桂香 韩家园学校：李迎春 北疆学校：孟令成 呼玛镇中心小学：高洪敏 兴华学校：李安平 兴华学校：李玉芝 三卡学校：金长启 呼玛一小：刘洪霞 北缰学校：马生伟 兴华学校：孙金富 呼玛三小：王志红 白银纳学校：鲁文英 呼玛北疆学校：王凤华 依旧是那个雪花纷飞的季节，依旧是这群孜孜不倦的我们，纷纷扬扬的雪花终于在那个静谥的夜里开始悄悄散落，宛如天女散花般，敲打着我们的思想与心灵。在我们记忆的天空里，一个多月来的那些案例，那些曾经的努力与追寻，那些几近狂热的欣赏与被欣赏……还是一样烙在我们心里，不偏不移，不离不弃。而如今，第二次的如期开放，一瓣一瓣的花香，终究还是会象是挽了蝴蝶结的丝带，又一次美美的洒落在你我的眼里心里。 国培开班至今，尽管工作上仍有许多不足，但我们取得的成绩还是值得肯定。截至1月日，我们班成员数：人，发表资源：条，发起话题：条，完成作业数：篇相较于第一模块的学情来说，学习率大幅度提高，进展可喜，希望积极性高的学员能继续努力，学情欠佳的学员能迎头赶上。