八年级语文上册 第四单元《江山多娇》高效课堂教学案（无答案）苏教版.docVIP

学习内容 16 小石潭记 学习目标 积累常见文言实词；积累常见文言虚词。 学习课文抓住特点描写景物、借景抒情的手法，提高阅读文言文的能力。 学习重难点 1、积累常见文言实词；积累常见文言虚词。 2、抓住特点描写景物，借景抒情。 导 学 过 程 自主空间 一、课前先学 1、初读课文，读准字音。 篁竹（ 　　）清洌（　　 ）为坻（ 　　 ） 为屿（ 　　 ） 为嵁（　　 ）佁然（ 　　 ）俶尔（ 　　 ） 翕忽（ 　　 ） 差互（　　 ）寂寥（ 　　 ） 悄怆（　　 ） 幽邃（ 　　 ） 2、读通课文，找出本文的重点实词和重点虚词并解释。 3、读懂课文，借助书下注释及工具书试翻译全文，不会的句子抄写下来。 二、课堂探究。 （一）自由朗读课文，小组确定本文的易读错易写错的字。（注意多音字和易写错的字。） 篁竹（huáng）清洌（liè）坻（chí）屿（yǔ）翠蔓（màn）嵁（kàn）佁（yǐ）俶尔（chù）翕忽（xī）差互（cī）悄怆（chuàng）幽邃（suì） （二）再读课文，组内讨论交流本文的重点实词，师生共同确定本文的重点实词与虚词。（文言文中的实词与虚词是考察的重点，特别是虚词的不同意义与用法） 实词：从小丘西行百二十步 水尤清洌 蒙络摇缀 潭中鱼可百许头 佁然 俶尔 翕忽 斗折蛇行 犬牙差互 凄神寒骨 悄怆幽邃 不可久居 隶而从者 虚词：以 其 而 之 等 （三）小组交流释疑，疏通课文。小组交流解决疑问，再划出小组无法解决的疑难字词，准备交流。师生共同确定重点句及疑难句。 （文言文翻译的基本要求是：“信”“达”“雅”。这三个意思分别是：要准确表达文章的意思；翻译出来的文章要明白通畅；文采要好。） 重点语句： A．青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 B．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 C．日光下彻，影布石上，佁然不动。 D．俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 E．潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 F．四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 （四）再读课文，读出美感。（注意揣摩轻重缓急的变化，初步感受作者的情感变化。） 三、达标检测。 １、请为下列加粗字注音： 如鸣佩（　　）环　佁（　　）然不动　俶（　　）尔远逝 参差（　　）披拂　往来翕（　　）忽　斗（　　）折蛇行 悄怆（　　）幽邃　犬牙差（　　）互　寂寥（　　）无人 ２、根据拼音在括号里写出相应的词语： 凛 liè（　　　）　翠 màn（　　）　连 zhuì（　　）　清 chè（　　） ３、结合语境，解释词语： ⑴　从小丘西行百二十步。（西：____________________） ⑵　闻水声，如鸣佩环，心乐之。（乐：______________________） ⑶　皆若空游无所依。　（空：____________________） ⑷　斗折蛇行，明灭可见。　（斗：_________蛇：_________） ⑸　其岸势犬牙差互。　（犬牙：____________________） ⑹　寂寥无人，凄神寒骨。　（凄：_________寒：_________） ４、结合语境，解释下列各组句子中的加点词语： Ａ、⑴　……下见小潭，水尤清冽。　　（清：_______________） 　　⑵　以其境过清，不可久居……　　（清：_______________） Ｂ、⑴　闻水声，如鸣佩环，心乐之。　（乐：_______________） 　　⑵　……似与游者相乐。　　　　　（乐：_______________） Ｃ、⑴　潭中鱼可百许头……　　　　　（可：_______________） 　　⑵　斗折蛇行，明灭可见。　　　　（可：_______________） Ｄ、⑴　……皆若空游无所依。　　　　（游：_______________） 　　⑵　同游者：吴武陵……　　　　　（游：_______________） ５、把下列句子翻译为现代汉语： ⑴　青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ⑵　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 ⑶　以其境过清，不可久居，乃记之而去。 学习反思 学习内容 16小石潭记 第2学时 学习目标 1、学习课文抓住特点描写景物、借景抒情的手法，提高阅读文言文能力。 2、体会作者笔下永州小石潭的优美景色，培养健康的审美情趣，对学生进行美育教育。 学习重难点 抓住特点描写景物，借景写情。 理解文中的乐与忧。 导 学 过 程 自主空间 一、课前先学 1、背诵课文。 2、独立思考以下问题。 （1）作者是怎样发现小石潭的？请用译文回答。