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市级语文小论文 《我读名著》 遂平二中七六班 王一尘 辅导教师：遂平二中 闫水霞 联系电话我读名著 遂平二中七六班 王一尘 辅导教师：闫水霞 在众多名著中，我特别喜欢《唐诗三百首》，渐读味渐香渐浓。《唐诗三百首》产生自中国历史上的一个黄金时代。 打开王维的《山居秋暝》，“明月松间照，清泉石上流”，一缕清幽扑面而来，寥寥数字却已写数美景，明月、青松、清泉、石。照、流，有动有静，仅此十个字就描绘出雨后的清秋，带着薄薄的凉意，一轮新月照在松间，清泉在石上缓缓流淌屈尊纡贵文章开头简明扼要新颖具有先声夺人之效。开头,引人入胜,吸引读者。开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。以饱满的激情语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。重点突出,详略得当,内容具体。比喻贴切,用词生动。?点面结合,使文章生动,具体,详略得当。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。 一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。??? 文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其语言幽默风趣??????线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。??? 细节描写颇具匠心。极富功底。?????? 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。??? ,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,??????语言活泼明快,富有情趣。???大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。?????? 结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。??? 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。??? 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。??? 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。??? 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。??? 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。??? 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。??? 结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。??? 文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。??? 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。?????? 总评:??? 1文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。??? 2、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。3、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。? 4、全文层次清晰,语句流畅。??? 5、文章前后连贯,形成完整的形象。??? 6、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。???? 7、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。??? 8、??全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。? 9、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。??? 10??? 观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。??? 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。??作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。???全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。