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北师大版必修三1.5《数据的数字特征》word学案,北师大正比例教学案例,北师大安全用电导学案,高一物理必修1学案,高中生物必修一学案,高一化学必修一学案,高一数学必修1学案,高中物理必修一学案,高一物理必修一学案,必修一历史学案
主备人:张华 审核: 包科领导: 年级主任: 使用时间:
§4 数据的数字特征
【学习目标】
理解不同数字特征的意义和作用,能根据问题需要选择适当的数字特征来表达
数据的信息;
2.通过实例分析,结合具体情境理解数据标准差;
3.借助信息技术,计算数据的数字特征,培养动手操作实践能力。
【重点难点】
重点:平均数、中位数、众数、极差、方差、标准差的意义与作用;
难点:根据需要选择数字特征来表达数据的信息。
【使用说明与学法指导】
1.预习完成问题导学。
2.用红笔勾画出疑惑点,独立完成导学案并总结归纳。
2.某工厂甲、乙两个车间包装同一产品,在自动包装传送带上,每隔30分钟抽一包产品,称其重量是否合格,
记录数据如下:
甲车间:102,101,99,103,98,99,98;
乙车间:110,115,90,85,75,115,110.
这种抽样方法是何种抽样方法?
估计甲、乙两个车间产品重量的均值与方差,并说明哪个车间产品较稳定?
【当堂检测归纳小结
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