六年级语文上册 七月上天山 1教案 西师大版.docVIP

3　七月上天山 教材简析 教学目标 　　　1. 自主学会本课的生字和新词。 　　　2. 了解七月天山雪峰高耸，水美、林幽、花艳的特点，学习作者按一定顺序抓住特点进行表达的方法。 　　　3. 有感情地朗读课文，感受文章的语言美，能用旁批的形式把自己的感受写出来。 　　教学准备 　　　1. 教师：音乐磁带一盒，曲调柔和舒缓，用于配乐朗诵。 　　　2. 学生：搜集天山风光图片。 　　教材简析 　　这是一篇文质兼美的文章，读后令人有一种唇齿留香的感觉。作者采用移步换景的方法描绘了七月天山与众不同的美。进入天山时，欣赏到神奇的雪山；往里走，领略森林的幽深；再往里走，满眼烂漫的鲜花。 　　在引导学生学习描写雪山、森林、花海部分时，要注意品味优美的词句，体会比喻、排比等修辞手法在表情达意方面的作用。要让学生通过反复阅读来感悟和体会七月天山不同寻常的美。 　　在教学时，除了引导学生注重品读词句，还要注意引导学生关注谋篇布局方面的特色和抓住特点进行描写的方法。要借助课后练习的提示，启发学生运用以前在批读文中学到的方法，把自己的阅读感受批在旁边。 　　建议本课教学1～２课时。 　　解读与提示 　　* 第1段：简要交待了骑马上天山的时间及原因。 　 　　炎暑逼人：形容酷热难耐。 　　* 第2段用优美的语言描绘了雪峰高大而又色彩淡雅，雪水晶莹而又充满动态美。第二句着重描写了雪峰的“高矗”“巨大”，并着力渲