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北师大版思品九第8课《民族大家庭》word学案,初中思品教学案例,九年级思品教学案例,初中思品教学案例分析,思品教学案例分析题,小学思品教学案例,七年级思品教学案例,八年级思品教学案例,思品教学案例,七年级思品上册学案
第8课 民族大家庭
第3站 维护国家统一
学习目标:
认识和把握“一国两制”的内容及其意义;
理解实现祖国统一的必要性;
增强维护祖国统一的爱国主义情感。
学习重、难点:
实现祖国统一的必要性;
一国两制。
学习过程:
(一)、导入:
说一说:这是什么地方?你对它了解吗?
二、自学:
(一)、自学指导:
1、阅读教材96页------98页;
2、思考以下问题:
1)、实现国家统一的必要性;
2)、( )是我国实现祖国和平统一的基本方针。
3)、“一国两制”的含义:
4)、“一国两制”是如何形成的?
5)、我国对台湾的基本政策和态度:
(二)、自学检测:
1.自2005年国民党、亲民党、新党三党相继组团访问大陆后,2007年年初,国、共两党又召开了“两岸经贸论坛”,10月份在海南博鳌举办了“两岸农业论坛”。两岸经贸频繁往来充分说明( )
A.台湾当局已经放弃了“台独”主张
B.国共合作是实现和平统一的基础
C.台湾同胞渴望和平、盼望统一
D.两岸现在已经实现了“一国两制”
2.下列关于解决台湾问题的说法错误的是( )
A.我们党基本方针是“和平统一,一国两制”
B.最佳方式是“和平统一”
C.前提、基础是“一个中国原则”
D.实现两岸和平统一是每一个炎黄子孙的梦想
3.十届全国人大三次会议通过了《反分裂国家法》。这是表明我国人民________的决心。
A. 维护国家统一,反对分裂 B. 实施“一国两制”
C. 用和平方式解决台湾问题 D. 用武力方式解决台湾问题
4.发展两岸关系和实现祖国和平统一的基础是( )
A.坚持一个中国原则 B.坚持“一国两制”方针
C.坚持“两种制度”并存 D.坚持不承诺放弃使用武力
5.在台湾问题上,我国坚持“和平统一、一国两制”的基本方针,坚决反对“台独”等任何分裂祖国的图谋。“一国两制”的实施( )
A.有利于维护国家主权和领土的完整
B.完全取决于我国政府的努力
C.决定了我国的外交方针
D.是我国坚持对外开放的需要
6、葬我于高山之上兮, 望我大陆;
大陆不可见兮, 只有痛哭。
葬我于高山之上兮,望我大陆。
大陆不可见兮,永不能忘!
天苍苍,野茫茫,
山之上,国有殇!
--于右任:《望大陆》(1962年)
提问:1)、这首诗表达了作者怎样的思想情感?
2)、隔江望海也阻断不了血脉相连。那么你知道有关台湾的历史吗?有何历史事件证明台湾在历史上就是中国不可分割的一部分?
①三国时期,吴国孙权就派将军工温率万人船队到夷州(今台湾),加强了大陆与夷州的联系; 隋朝隋炀帝三次派人去琉球(今台湾)(隋炀帝派将领陈棱及朝请大夫张镇州率领兵万余人到达了台湾); 元朝设立澎湖巡检司,加强对台湾和澎湖的管辖,并每年从那里征收盐税;(具体过程:公元1280年,元世祖忽必烈征讨日本,途经台湾和澎湖。 公元1292年,元世祖忽必烈派员到台湾宣抚。 公元1292年,元政府在澎湖设立了巡检司,隶属于晋江县。 公元1297年,元政府派福建省都镇抚张浩福州新军万户张进二人率军前往流求招谕. 公元1335年,元正式在澎湖设立了政府管理机构――巡检司。) 1661年至1662年,郑成功打败荷兰殖民主义者,收复台湾;1683年清军进入台湾,第二年,清政府设置台湾府,隶属于福建省。(具体过程:公元1684年,清政府决定在台湾设一府三县,并明谕台湾隶属福建省管辖。 公元1723年,清政府增设了彰化县和淡水厅。 公元1725年,清政府开放熟番地区准租给汉人。 公元1726年,清廷将台湾盐业由民营改为官营制。 公元1727年,清政府又添设了澎湖厅,并将台湾正式定为官方统一名称) 中法战争期间,清朝政府加强对台湾管理(具体:公元1885年7月,左宗棠上疏,建议立即建立台湾省。 公元1885年10月,慈禧太后下懿旨,诏准左宗棠提出的台湾建省方案。 公元1887年,刘铭传在台南台北两地分设清赋总局。 公元1887年底,台北创设邮政总局。 公元1888年3月3日,首任台湾巡抚刘铭传正式上任,台湾省正式建立。 ) 公元1895年4月17日,李鸿章与伊藤博文签订《马关条约》,将台湾、澎湖列岛割让给日本。公元1895年6月1日,清政府的代表李经方与日本人签订《交接台湾文据》,台湾正式割让给日本. 二战期间1943年冬天,中、美、英三国政府首脑在埃及首都开罗举行会议,发表《开罗宣言》,明确规定日本侵占的中国领土必须归还。
1 是由国共内战即解放战争遗留的
2 原因
A地理原因 海峡相隔
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