四年级数学下册 三角形教学建议 人教版.docVIP

三角形教学建议 　　教材分析 　　本小节包括三角形的特性，三角形的分类和三角形内角和三部分内容。这部分内容是在初步认识三角形、直角三角形以及角的知识的基础上进行教学的。它是今后进一步学习计算三角形面积的基础。 　　1三角形的特性 　　三角形是常见的一种平面图形，也是最简单、最基本的多边形。因为一切多边形都可以分割成若干个三角形。而且三角形在日常生活中应用广泛，尤其是三角形的稳定性在实际生活中有着广泛的应用。因此，这部分内容对于学生几何知识的学习和应用很重要。 　　2三角形的分类 　　这部分内容是在学生初步认识三角形、直角三角形以及角的知识的基础上进行教学的。这里主要是进一步抽象、概括出三角形的特征，对三角形进行初步分类。教材首先通过观察学生熟悉的具有三角形形状的实物，抽象概括出三角形的定义。指出三角形各部分名称。接着介绍了三角形的稳定性及其应用，使学生看到学习三角形有很重要的实际意义。然后在角的分类的基础上，对三角形按角进行分类。教材中用集合图形象地表示出来，使学生看清三角形整个集合与锐角三角形、直角三角形和钝角三角形各集合之间是整体与部分的关系。至于按边分类难一些，教材中不再明确提出，以免增加负担，但是考虑到等腰三角形和等边三角形在实际中也有广泛应用，又是今后进一步学习的基础，所以也作了介绍。之后，教材上介绍了锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的一个底和相应的高，但是在钝角三角形