四川省宜宾市兴文县香山中学七年级信息技术上学期 第五课计算机中数的表示 教案.docVIP

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  • 2015-09-18 发布于贵州
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四川省宜宾市兴文县香山中学七年级信息技术上学期 第五课计算机中数的表示 教案.doc

四川省宜宾市兴文县香山中学七年级信息技术上学期 第五课计算机中数的表示 教案

第五课计算机中数的表示 [授课教师] [授课年级] 七年级 [教学目标] 1、知道计算机中信息的表示形式; 2、 能将二进制数转换为十进制数; 3、 了解计算机存储器容量单位,掌握容量单位之间的换算关系; 4、 通过探索活动进一步理解信息的数字化表示。 [教学重点] 信息在计算机中的表示形式 [教学难点] 二进制数的特点及与十进制数之间的转换 [教学设计] “数字化”这个词,大多数人都听说过,然而在计算机中信息的数字化代表着什么意思,很少有人能说得清楚。本课试图通过教师的引导和学生的自主活动,在学生亲身参与活动的过程中领悟信息数字化的含义和意义。 在新课的引入部分,先由教师引导学生们对十进制数的特征进行分析,以便对照给出二进制数的特征,帮助学生理解。然后进行灯泡亮灭的演示实验,帮助学生理解计算机中信息的表示形式。 第二部分,在学生掌握了二进制数特征的基础上,实现二进制数转换为十进制数的过程。 第三部分,给出计算机存储器容量单位及单位之间的转换,通过活动2让学生理解英文字符与汉字字符存储的区别。 最后,在探索活动中,为学生营造了一个良好的自主活动的环境,为学生的体验性学习提供外部条件。通过学生的亲身参与,走向体验的发生和丰富深刻,实现简单的信息数字化编码。 [教学过程] 一、新课引入及新知识的介绍 (1)、由十进制数的特征分析,对

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