四年级数学下册 加加减减有规律阅读素材 人教版.docVIP

加加减减有规律　　　　　　　　　------减法的运算性质 1． 　　107路公共汽车上共有64名乘客，到达动物园站时，从车的前门下车的有16人，从车的后门下车的有24人，这时车内还有乘客多少人？ 　　两种算法的结果相同,也就是: 　　64－((24+16)=64－24－16 :左边有括号,右边没括号。运算顺序不同,左边先求和,再求差,24与16是两个加数,他64依次减去16、24，16与24都是减数． 　　 2.牢记中识差别 　　从一个数里减去两个数的和,可以从这个数里依次减去这两个数,这仅仅是减法的。实际上减法还有另外一个性质。 　　从107路公共汽车上共有64名乘客，到达动物园站时,有24人下车,16人上车,车内有乘客多少人? 根据题意可以有两种算法:? 　　,也就是:64－(24－16)=64－24+16 　　,它们有什么关系? 　　16－(9－4)　　　16－9+4　 　　87－(36－16)　　87－36+16 　　175－(75－25)　 175－75+25 　　:一个数减去第二个数与第三个数的差,等于致命伤这个数中减,然后 再加上第三个数。这也是减法的一个性质。 　　如果用字母a、b、c代表任意的三个数,可以写成:a－(b－c)=a－b+c 　　 　　 　　括号的增减引起相应的“+” “－”变化规律是:从左向右看,从一个数里减去两个数的差,去掉括号,等于从这个数中