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北师大版小学语文第八册导学案
主备人： 审核人：
四年级（ ）班 小组： 姓名： 编号： 课题：沙漠之舟 课型：预习展示课 总课时：两课时 分课时：第一课时 学习目标;
1,、我能正确读写本课的生字词。2、我能正确流利的朗读课文
3、我知道骆驼的生理特点。 重点：正确读写本课生字词，了解课文第一自然段的内容。
难点：用自己的话说出骆驼的生理特点。
时间预设：预习（15分钟）、合作探究：（10分钟）、展示：（10分钟）、检测（5分钟）
学
习
流
程 学 案 导 案 一、自主预习：（15分钟）
1、我用自己喜欢的方式朗读课文，边读边画出不认的生字，并想办法认识它。
2、我把我圈出来的生字读几遍并组词，我发现这些容易读错的字：
3、我要把田字格里的生字认真抄写两遍并组词：
我发现这些字容易写错：
4、我会运用学过的方法理解这些词语在文中的意思，并在课文中做出批注：灵敏、储藏、积蓄、维持
5、我要把课文第一自然段多读几遍，了解骆驼各部分的特点。
二、合作交流（10分钟）
对学：1、互相读生字词。2、互相读课文纠错。
群学：我能指出骆驼的各个器官，并说出相应的功能。
三、展示（10分钟）
1、我知道易读错写错的生字词。
2、我能概括第一自然段主要讲了什么内容。
3、从骆驼身体各部位的特点，我了解到：
4、探究小组内没有解决的问题。
四、巩固练习（5分钟）
1、选择正确读音，画“√”。
陷入( xiàn xuàn) 脚趾（zhǐ zǐ） 侵入（qīn qǐn）
旋风（xuàn xuán） 每逢（fénɡ pénɡ）
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