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华师大版第1册第一单元《古代东方》word教案,华师大九年级数学教案,力华师大版科学教案,华师大二次根式教案,华师大版二次根式教案,华师大版数轴教案,华师大版初中科学教案,华师大配方法教案,华师大七年级生物教案,华师大实数教案
第一单元:古代东方
一、考纲要求:
1、第1课:古代两河流域(1)两河流域的地理位置A(2)楔形文字A(3)《吉尔伽美什》A(4)《汉穆拉比法典》的特点和历史价值A
2、第2课:古代埃及(1)古代埃及的地理位置A(2)高度集权的法老专制统治A(3)金字塔的象征意义A(4)象形文字和纸草A
3、第3课:古代印度(1)种姓制度A(2)佛教的创始、经典A(3)《摩诃婆罗多》、
《罗摩衍那》A
二、高考考点归纳
一、地理位置及地理环境的特征
1、地理位置:(见教材及插图)
2、地理环境的特征:
1)、大江、大河流域、水量充沛
2)、土地肥沃、农业发达
3)环境相对封闭
二、文明类型及特征
1、类型:大河文明
2、特征:
1)政治上:中央集权体制
2)经济上:农耕经济发达
3)思想:宗教信仰明显
4)文化:文字、文学、数学、天文历法等成就突出
三、古代两河流域的文明成果
1、楔形文字
2、《吉尔伽美什》
3、《汉穆拉比法典》
1、制定的背景:
1)汉穆拉比统一两河流域,建立巴比伦王国——前提
2)楔形文字的成熟——条件
3)君权神授——理论依据
2、目的:规范王国的社会秩序,巩固王国统治
3、法典的具体内容及其反映的古巴比伦社会状况
1)阶级对立:自由民与奴隶;自由民中又有平民与贵族的等级区分
2)确立私有制和私有观念,法典维护社会成员的私有财产
3)法典保护奴隶主贵族的利益
4)反映古巴比伦的生产、生活状况
4、法典的特征
1)以神的名义颁布
2)保留部分原始习惯法的遗风(神明裁决、同态复仇)
3)维护奴隶主阶级的利益
5、影响及价值
1)集两河流域法律之大成,是重要的历史遗产。是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典,在世界法制史上占有重要地位(法律地位)
2)全面维护统治集团的根本利益,保护社会成员的私有财产,严格规定各阶层义务,严厉惩罚社会犯罪。(阶级属性)
3)全面展示古巴比伦王国的社会状况,是了解和研究古巴比伦历史的第一手资料(史料价值)
4)规范王国社会秩序,巩固王国统治
四、古代埃及的文明成果
1、法老的专制统治
特点:高度集权
法老绝对专制
强化王权神授
2 、金字塔与来世信仰
1)法老的坟墓
2)最负盛名:胡夫金字塔
3)象征意义: a、法老专制权力的象征
b、古埃及人来世信仰的具体体现
c、人民智慧
3、象形文字和纸草
1)时间:公元前3500年
2)书写材料:纸草
3)消亡:3世纪,被希腊字母文字取代
4)消亡原因:象形文字自身复杂难懂
受到外来希腊文化的冲击
4、知识拓展:
1)大河文明与中央集权(理解地理环境与文明类型之间的关系)
①、形成原因:
a农业耕作的需要——组织大规模的生产活动。分散的小农经济(村社)无力组织大规模的农业灌溉。
b抵御外敌的必要——村社无法组织大规模的军队抵御外地入侵。
c地理环境的封闭——相对封闭,有利于中央集权的发展
②、特点:
a全国听命于国君
b政府拥有庞大的官僚机构
c地方官由中央直接委派
③、影响:
积极: 利于社会经济的发展利于各地区的经济文化交流。利于各民族的融合消极 皇权专制极易形成暴政、腐败现象,是阻碍历史发展的因素。在思想上表现为独尊一家,箝制了思想。①、产生原因:
a、根本原因:生产力的发展b、记事、计数传递信息的需要c、经验的积累
②、文字功能:
a 、书写语言的符号 b、交流信息的工具c、记载历史d 、传承思想文化
③、影响:
文明社会的重要标志
④、文字演化的规律及原因及文字的消亡
a、规律:由繁到简; 由具体到抽象;由不规范到规范
原因:便于记忆; 社会的发展
b、文字的消亡的原因
文明的消亡;时代发展;政策因素
五、古代印度文明
1、种姓制度:
1)背景:雅利安人氏族制度解题,内部出现等级分化。
2)四大种姓: a、婆罗门(祭祀阶层,执掌宗教大权)
b、刹帝利(军事贵族,世俗统治者)
c、吠舍(雅利安自由民,从事农业、牧业、商业)
d、首陀罗(被征服的土著,有些是奴隶)
3)种姓制度特点: a、职业世袭
b、内部联姻
c、排斥外人
d、等级差异和界限森严
4)种姓制度影响:
造成印度社会阶层的隔离;阻碍社会成员的流动,对印度社会的发展产生重大影响。
2、佛教的创立与发展:
1)、佛教创立的背景:列国纷争,社会动荡
社会关系急剧变化(刹帝利和吠舍经济地位上升,不
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