江苏省溧水县第二高级中学高中数学 第08课时空间两直线的位置关系2教学案 苏教版必修2.docVIP

总 课 题 点、线、面之间的位置关系 总课时 第8课时 分 课 题 空间两条直线的位置关系 分课时 第2课时 教学目标 判断空间两直线为异面直线；异面直线所成角的定义、范围及应用． 重点难点 异面直线的判定，异面直线所成角的计算． ?引入新课 1．两架飞机同时在天空飞过，其中一架从东向西飞行，另一架从南向北飞行， 它们各留下了一条白色的痕迹，这两条白色的痕迹一定相交吗？ 2．在长方体中，直线与具有怎样的位置关系？ 3．已知，求证：直线与是异面直线． 定理： 的直线，和这个平面内 的直线是异面直线． 符号语言： 4．异面直线所成的角：（尝试在右侧画出图形表示） 已知异面直线，经过空间中任一点作直线 ，我们把与所成的锐角（或直角） 叫异面直线与所成的角（夹角）． 异面直线所成的角的范围_____________________． ?例题剖析 例1 　已知是棱长为的正方体． （1）正方体的哪些棱所在的直线与直线是异面直线； （2）求异面直线与所成的角； （3）求异面直线和所成的角． 例2 　已知为所在平面外一点，⊥，，分别 是和的中点． （1）求证：与是异面直线； （2）求与所成的角． ?巩固练习 1．在三棱锥所有的棱中互为异面直线的有_