江苏省苏州市第26中学八年级生物 14.2《人体内废物的排出》教案1.docVIP

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  • 2015-09-18 发布于浙江
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江苏省苏州市第26中学八年级生物 14.2《人体内废物的排出》教案1.doc

江苏省苏州市第26中学八年级生物 14.2《人体内废物的排出》教案1

课 时 教 案 教学课题 第十四章 第2节 人体内废物的排出 教学目的 知识目标 (1)描述人体泌尿系统的组成及各部分的功能。 (2)说出肾的结构和特点 (3)描述尿液形成和排出的大致过程。 能力目标 (1)通过观察肾的结构和特点等活动,培养学生观察能力,收集、处理资料的能力。 (2)通过有关肾的资料分析,培养学生初步具备一定的信息分析和综合能力。 情感态度与价值观目标 (1)通过了解肾的结构,激发学生自主学习的兴趣,培养实事求是的科学态度。 (2)通过了解肾的功能和保护,让学生养成良好的生活习惯,懂得更加珍爱生命。 重点难点 重点: 肾脏的结构和尿液的形成。 难点:肾单位的结构,肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。 教学方法 多媒体教学 讨论法 教具准备 课件 课时 1 教 学 过 程 教学内容 教学活动 技能目标 复习 先简单复习,教师展示泌尿系统结构图,学生观察识图提问:泌尿系统由哪些器官组成?(回答:略)学生说完后再依次亮出各器官的名称讲述:在这些器官中,肾脏是形成尿液的器官,肾单位是肾脏结构和功能的基本单位展示肾单位结构示意图(教材第8l页图42),学生观察识图提问:肾单位的结构包括哪几部分?(回答:略)学生边说教师边亮出各结构名称教师指图强调:肾小球毛细血管、黄色的弯曲细长的是肾小管、缠绕在肾小管外的是肾小管毛细血管过渡衔接:血

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