网上开店实务 项目教材 教学课件 彭纯宪6优秀教案集锦 网上开店教案.pdfVIP

《创业模式之网上开店》教案 ①个人利用网店在创业； ②企业利用网店在营销； 武汉市财贸学校 秦丽华 ③淘宝利用网店创神话； 教 材 《创业教育》彭建设、彭纯宪主编 授课年级 中专二年级学生 章节名称 创业模式之网上开店 计划课时 1课时 ④学生利用网店造饭碗。 1、了解网上开店的优势与风险； 2、【学生讨论】学生根据已有的感性认识分析网上开店的优势，教师利用关键词 知识目标 2、掌握网上开店的基本步骤及要点。 帮助学生分析 1、通过大量的图片和视频反映的市场现状，学生从中 3、【归纳总结】网上开店的优势分析 教 学 能力目标 探寻适合自己的商机，创新创业思路； 2、利用互联网资源，掌握网上开店的实施步骤。 【优势】①成本较低——门槛低 目 标 1、通过本课的学习，激发学生对网上开店这一新兴业 ②经营方式灵活——全职、兼职 情感与价值 态的浓厚兴趣； ③客户群体广泛——面向所有网民 目标 2、通过对网店的认识，拓宽学生的创业思路，培养其 ④不受时间地点的限制 对新生事物敏锐分析能力。 教 学 重 点 了解网上开店的优势与风险 4、【风险分析】——帮助学生辨证地分析事物，理性思维 重难点 难 点 掌握网上开店的基本步骤及要点 ①诚信风险——由于网上售假行为，导致部分消费者对网上购物心存疑虑。 在这堂课程的设计上，教师采用启发式教学、演示教学法，以引、 ②政策风险——目前我国网上购物的送货、支付和信用的基础体系还不完善。 教 学 探、归、建四个环节为教学主线。通过介绍网上购物来激发学生的兴趣； ③经营风险——进货不当，致货品滞销。 通过提出问题来启发学生思维；通过学生分析问题和归纳总结，来引出 四、网上开店的步骤——以淘宝网为例： 网上开店的优劣分析；再由现场演示网上开店的步骤来构建学生对网店 策 略 建立的初步认识。教学环节层层推进，环环相扣，使学生在激情与愉快 【现场演示】教师借助互联网资源演示网上开店的基本步骤，同时引导学生适时 的讨论学习中逐步完成知识的掌握。 归纳操作要点。 教学准备 多媒体课件、学生任务导向单、学生网店展示 （1）注册会员及支付宝 教 学 过 程 （2）安全认证 一、承前导入——回顾四种适合中职生的创业模式： （3）免费开店——成功上传10件宝贝 没有最好，只有最适合你的！ ——旨在引导学生正确认识各种创业模式。 五、课堂小结 今天在这里，我们将仅对网上开店这一创业模式进行研究探讨。 总结本课的主要内容，并要求学生进行自我评价 六、课后实践 二、了解网购——了解网上开店所面对的市场环境 1、登录淘宝网站上的淘宝大学，学习更多网上开店的技巧。 1、你网购了吗？——