山东省临清四所高中全体骨干教师联合制作高中生物 第五章第4节《生态系统的信息传递》导学案 新人教版必修3.docVIP

第五章 第节课前预习学案 一、预习目标 预习。 二、预习内容 ： __________________________________________________________________ （2）信息传递的一般过程：信息________ 信息________ 信息________。 2．生态系统中信息种类：________、________ ________三种类型。 （1）物理信息 ___________________________________________________________ （2）化学信息____________________________________________________________ （3）行为信息____________________________________________________________ 3．信息传递在生态系统中的作用： （1） ________的正常进行离不开信息的传递。 （2） ________________离不开信息的传递。 （3）信息的传递还能调节生物的____________，以维持_______________的稳定。 4．信息传递在农业生产中作用： （1）信息传递在农业生产中的作用有两个方面： ________________________________________________________ ________________________________________________________ （2）目前控制生物危害的地记述大致有________、________、________人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的________。 三、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点 疑惑内容 ? ? ? ? ? ? ?课内探究学案一、学习目标 1.举例说出生态系统中的信息传递。 2.说出信息传递在生态系统中的作用。 3.描述信息传递在农业生产中的应用。学习重难点：二、学习过程 (一)? 三、反思总结 比较项目 能量流动 物质循环 信息传递 特点 范围 联系 四、当堂检测 1、信息传递在农业生产上有许多方面的应用，下列叙述不正确的是 A.提高农产品的产量 B. 提高畜产品的产量 C.对有害动物进行控制 D.可以提高农业害虫的繁殖能力 2、在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可食的信息 ；森林中，狼能依据兔留下的气味来猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕，说明 A. 生命活动的进行离不开信息的作用 B． C．调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 D．课后练习与提高 生态系统的信息传递不可能发生在 ( ) A． B.种群内部个体与个体之间 C．种群与种群之间 D．生物与无机环境之间 蝙蝠飞行依靠的信息是 ( ) A．光 B．紫外线 C.声波 D.信息素狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明（ ） A．生命活动必须依靠信息的传递 B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 C．所有生物都有信息传递 D．信息传递具有普遍性和多样性有些侯鸟的迁徙，在夜间是靠天空星座确定方位的含羞草在强烈声音的刺激下，就会表现出小叶合拢，叶柄下垂的运动鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的地电流来选择方向和路线鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭味的气体，报警防御功能课前预习信源信道信宿课内探究课后练习 6 5 用心 爱心 专心