江苏省常州市翠竹中学八年级语文下册《古文》综合练习 人教新课标版.docVIP

古文 解释加点字词： 元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻（）,为屿（），为嵁（）为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥（）无人，凄神寒骨，悄（）怆（）幽邃（）。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者，吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶（）而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 ①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；亻叔　　尔远逝，往来翕忽，_______________________________。 ②潭西南望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，______________________。 ③坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，消怆幽邃。以其境过清，不可久居，及记之而去。 用课文原句在横线处填空。（2分） 按要求符号画出限定句子。（2分） 　　（1）用“～～～”画出第①段中描写游鱼静态的句子。 　　（2）用“（　　）”标出描写游鱼动态的句子。 选文高度概括小石潭的氛围并表现作者对现实的不满及被贬后凄苦心情的句了是：________________________________________________________________。 阅读柳宗元《钴姆潭西小丘记》选段，完成问8题。 得西山后八日，寻（沿着）山口西北道二百步，又得钴姆潭。潭西二十五步，当湍而浚者，为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇（高耸仰卧），负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚（qīn 高耸） 然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。 用自己的话概括这段文字的主要内容。 这段文字在描绘景物方面很有特色，请你结合文章内容就这方面作一些点评。 二、阅读《记承天寺夜游》一文和下面一篇文言短文，完成问题 （A）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。 ［注释］①山阴：今浙江绍兴。 ②皎然：洁白的样子。 ③左思《招隐诗》，表现隐居的乐趣。 ④戴安道：戴逵，字安道。 ⑤剡（shàn）：县名，今浙江嵊县。 ⑥就：拜访、访问。 ⑦经宿：一整夜。 ⑧造门：这里是到门口的意思。 作者发挥奇特的想象，用了两个新奇的比喻来描写月色。请你写出一句他的其它作品中关于描写“月亮或月色”的诗句或语句吗？ 两段文字都写了月色、月夜，请说说它们什么异同点？ 两段文字都是写的夜找好友，请比较他们的异同点？（可从目的、原因、结果、情感、性格等方面考虑） 三、阅读《治水必躬亲》和《大禹治水》两篇文章，回答问题。 治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。 请从本文中概括出两个成语 阅读《过家门不入》，完成文后问题。（6分） 禹伤先人父鲧（gǔn）功之不成受诛，乃劳身焦思（禹因父亲治水不成被杀而悲哀，就尽心尽力去治水），居外十三年，过家门不敢入。薄衣食，致孝于鬼神（向鬼神表明自己的诚心）；卑宫室（使自己居住的房屋矮小），致费于沟淢(xù沟渠)。陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇（qiāo古时走泥路所用工具），山行乘榉(jǔ)。左准绳，右规矩，载四时，以开（开通）九（虚数，言其多）州，通九道，陂(bēi添塞)九泽，度(duó翻越)九山。令益（人的名字）予众庶稻，可种卑湿（潮湿、低洼的地方）。命后稷予众庶难得之食。食少，调有余相给，以均诸侯。（《史记》） 请你从本文中摘录能够证明观点“非相度不得其情，非咨询不穷其致”的原句。 阅读文章，请你列举出禹值得我们学习的举动 我国历史上治水的名人有许多，你能再列举几个吗？ 3 用心 爱心 专心