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高中数学第四届全国高中青年数学教师优秀课观摩大赛《合情推理》第一课时教案说明 选修2-2.docVIP

高中数学第四届全国高中青年数学教师优秀课观摩大赛《合情推理》第一课时教案说明 选修2-2.doc

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    高中数学第四届全国高中青年数学教师优秀课观摩大赛《合情推理》第一课时教案说明 选修2-2

    《合情推理》第一课时教案说明 人们把数学看成是演绎科学、研究结构的科学，主要是从数学研究的结果来看数学的本质特征．结果并不能反映数学的全貌，组成数学整体的另一个非常重要的方面是数学研究的过程，一个“思维的实验过程”波利亚（G. Poliva，1888一1985）认为，“数学有两个侧面，由欧几里德方法提出来的数学看来是一门系统的演绎科学，但在创造过程中的数学看来却像是一门实验性的归纳科学．” - 2 - 用心 爱心 专心

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