湖南省双牌县第一中学2012年七年级历史下册 第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”学案 人教新课标版.docVIP

第20课 明清经济的发展与“闭关锁国” 学习目标 1. 中国资本主义性质的生产关系在封建社会内部产生了，这与社会经济发展的一般经济规律相符，说明封建制度已经无法推进中国社会生产力的发展。 2. 明清政府实行“闭关锁国”政策却使中国无法和他国交流，而更加落后与世界。 3.思考“闭关锁国”政策的影响，提高学生观察和分析事物的能力。 学习重点、难点 重点：资本主义经济的萌芽 “ 闭关锁国”政策 难点：明清经济发展缓慢的原因 学习方法 自主学习、合作交流、教师点拨、当堂巩固 学习过程：自主学习、 合作探究 【自主学习】 明清经济的发展 1、农业：原产南美洲的 、 等高产粮食作物，自明朝传入我国，明朝还从外国引进的农作物还有 、 和 。 2、手工业 棉纺织业： 丝织业： 瓷器： 3、商业： 4、资本主义经济的萌芽： 明朝中后期， 、 等丝织业中，出现了 ，他拥有资金机器，开设厂房，他们雇机工工作，机工计日向机户领取工资，这种“ ， ”的雇佣与被雇佣的关系，是一种资本主义性质的生产关系。 二、“闭关锁国”政策 1、清政府实行“闭关锁国”政策的原因： 2、政策：禁海政策→开放政策→闭关政策 清政府规定只开 作为对外通商口，管理对外贸易的机构。 3、“闭关锁国”政策的影响： 【合作探究】【当堂检测】 1、鸦片战争前，一位中国文人这样描述西方人：“他们的长腿不能弯曲，因而他们不奔跑和跳跃；他们碧蓝的眼睛畏惧阳光，甚至在中午不敢睁开。”就连林则徐也相信“只要断绝了对西方人茶叶和大黄的供应，他们就会因为消化不良而死。”造成这种认识的根源是 （ ） A．中西方文化的差异 B.长期的闭关锁国 C.中西方人种的差异 D.中国文人的偏见 2、清朝统一台湾后，开放四个港口进行对外贸易，后来又关闭其他港口，只留下一个港口对外通商，这个港口是（ ） A、广州 B、漳州 C、宁波 D、云台山 3、学完中国古代史后，对中国封建社会的发展历程有了基本的了解。七年级（2）班的同学以“中国封建社会的兴衰”为主题进行课题探究活动，并请你参与该活动。 活动1：搜集史料。 要研究中国封建社会的兴衰史，该班同学准备到市图书馆查阅24史。要具体了解其兴与衰，你们准备查阅哪几个朝代的历史（要求对兴与衰各写出两个朝代名称） 活动2：综合探究。 七年级（2）班通过阅读24史后，列出了与中国封建社会兴衰相关的八个子课题，分八个小组进行研究。请你把它们按照兴与衰两个方面进行归类。 A 汉武帝大一统 B 贞观之治 C 科举制 D 军机处 E 闭关锁国 F 文字狱 G 开元盛世 I 八股取士 反映兴的是：A、 、 、G； 反映衰的是： 、E、 、I。 活动3：得出结论。（言之有理即可） 2 用心 爱心 专心