湖南省双牌县第一中学2012年七年级历史下册 第2课 贞观之治学案（无答案） 人教新课标版.docVIP

湖南省双牌县第一中学2012年七年级历史下册 第2课 贞观之治学案（无答案） 人教新课标版 学习目标 1. 通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实，为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础。 2. 通过引导学生思考和探究“贞观之治局面形成的原因”，培养学生综合、分析历史问题的能力；通过引导学生对唐太宗和武则天进行简单的评价，培养学生初步运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。 学习重点、难点 重点：“贞观之治”和“女皇武则天”。 难点： 如何帮助学生对唐太宗、武则天等历史人物作出恰当的评价。 学习方法 自主学习、合作交流、教师点拨、当堂巩固 学习过程：自主学习、 合作探究 【自主学习】 一、唐朝的建立 _____年，隋朝灭亡。李渊进入_________建立唐朝，他就是唐高祖。后传位________，即唐太宗，年号_________。 二、“贞观之治” 1、唐太宗的统治政策措施 经济上：重视发展__________，减轻___________，同时__________。 政治上：合并_________，革除_________；注意任用_________和虚心____________。 2、“房谋杜断”：房谋是___________，杜断是___________，他还重用敢于直言的_________。 3、“贞观之治”：政治比较_________，经济__________________，国力_________________，历史上称当时的统治为“贞观之治” 三、女皇武则天 1、武则天是我国历史上______的女皇帝，晚年称帝，改国号______。 2、武则天统治政策： 重视发展____________________________； 破格选拔_____________,使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，人称它的统治“________________” 【合作探究】（15分钟，在小组长的带领下，完成下列问题） 活动一：想想上学期所学的历史知识，比较一下唐太宗和汉文帝有什么共同之处？ 活动二：制表：设计表格，列出汉武帝与唐太宗的历史功绩。? 项目 汉武帝 唐太宗 削减侯国势力，加强中央集权；破格录用有真才实学的人 吸取隋亡教训，勤于政事，任用贤才，虚心纳谏；发展科举。 经济 将铸币权收归中央，亲临治黄第一线，重视兴修水利。 重视发展生产，减轻农民的赋税徭役。 军事 派兵反击匈奴，夺取河套和河西走廊，使匈奴无力再与西汉对抗。 在西域设置管辖西域的最高行政和军事机构。 思想文化 罢黜百家，独尊儒术，在长安兴办太学。 重视人才培养，扩充国学规模，增加学员。 民族关系 两次派张骞出使西域。 把文成公主嫁给松赞干布，促进唐蕃友好。 【当堂检测】 1、下列人物中，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子的是( ) A、房玄龄 B、杜如晦 C、魏征D、姚崇 2、今天的西安（长安）曾被许多统治者选择作为都城，她因此被称为“六朝古都”。下列朝代属于这六朝的有①西汉 ②东汉 ③隋朝 ④唐朝( ) A、??B、? C、??D、 4、唐太宗时期，下列人物得到重用的是①房玄龄 ②姚崇 ③魏征 ④宋景( ) ?A、????B、???C、???D、 5、“政启开元，治宏贞观”指的是哪位皇帝的统治？( ) A．唐高祖??B．唐太宗???C．唐高宗???D．武则天 6、在唐太宗时期，以敢于犯颜直谏而流芳青史的是（?）。 ?A．房玄龄???B．杜如晦???C．魏征? ?D．姚崇 7、“贞观之治”与武则天统治时期的不同表现是（?? ）。 A．重视农业生产??? ??? B．选拔任用有才能的人 ?C．重用酷吏??? ??? ??? D．国力不断强盛 2 用心 爱心 专心