湖南省蓝山二中高一物理《牛顿第二定律》课件1.pptVIP

（沿加速度方向） （垂直于加速度方向） 1. 明确研究对象（隔离或整体）2. 进行受力分析和运动状态分析，画出示意图3. 规定正方向或建立直角坐标系，求合力F合4. 列方程求解 ①物体受两个力：合成法 F合=ma ②物体受多个力：正交分解法 Fx=ma Fy=0 用牛顿第二定律解题的方法和步骤 归纳一： F=ma 同体性、瞬时性、矢量性 归纳二： F决定a，a决定速度改变的快慢， v与a、F无直接联系。  一、同体性 [例1] 一辆卡车空载时质量m1=3.0×103kg， 最大载货量为m2=2.0×103kg，发动机产生同样 大小的牵引力能使空车产生a1=1.52m/s2的加速 度，则卡车满载时的加速度为多大？(设卡车 运动中受到的阻力位车重的0.1倍) 【练习】一个气球以加速度a=2m/s2下落，当它抛出一些物品后，恰能以加速度a=2m/s2上升，假设气球运动过程中所受空气阻力不计，求抛出的物品与气球原来质量之比是多少？（取g=10m/s2） [解析] 取气球为研究对象，设气球总质量为M，抛出物品的质量为m，由题意知下降时气球受到向下的重力Mg和向上的空气浮力F的作用，上升时受到向下的重力(M-m)g和浮力F的作用。 根据牛顿第二定律F合=ma得： Mg-F=Ma F-(M-m)g=(M-m)a 两式相加得：2Ma=m(g+a) 所以 二、瞬时性 [例2]小球A、B的质量分别为m和2m，用轻弹簧相连，然后用细线悬挂而静止，如图所示，在剪断细线瞬间，A、B的加速度分别是_________和__________。 A B 3g 0 若细线与弹簧互换，剪断细线则如何？ F与a的瞬时性。 1.同时产生，同时变化，同时消失 2.F可以突变，a可以突变，但v不能突变。 3.弹簧不能突变，具有瞬时不变的特点， 绳子的拉力能够瞬时突变. 如图所示，轻质弹簧 上面固定一质量不计的薄板，现 使薄板处于水平方向，其上放一重物。用手将重物向下压缩到一 定程度后，突然将手撤去，则重 物将被弹簧弹射出去，则在弹射过程中(重物 与弹簧脱离之前)重物的运动情况是( ) A. 一直做加速运动 B. 先做加速运动，再做减速运动 C. 加速度一直在减小 D. 加速度大小是先减小，后增大 练习 BD 三、矢量性 [例3]在汽车中悬挂一个小球，已知小球的质量为20g，g取10m/s2。 (1)当汽车以5m/s2的加速度水平运动时，求悬线对小球的拉力； (2)如果某段时间内悬线与竖直方向 成300?，则此时汽车的加速度为多少？